توضیحاتی در مورد کتاب Multiethnic Moments: The Politics of Urban Education Reform
نام کتاب : Multiethnic Moments: The Politics of Urban Education Reform
عنوان ترجمه شده به فارسی : لحظات چند قومیتی: سیاست اصلاح آموزش شهری
سری :
نویسندگان : Rodney Hero, Mara Sidney, Susan Clarke, Luis Fraga, Bari Anhalt Erlichson
ناشر :
سال نشر : 2006
تعداد صفحات : 264
[263]
ISBN (شابک) : 1592135366 , 9781592135387
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 814 Kb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
هنگامی که دادگاه ها در دهه 1990 احکام حذف تبعیض نژادی مدارس خود را لغو کردند - با اعلام اینکه دانش آموزان سیاه و سفید اکنون در مدارس دولتی آمریکا "ادغام" شده اند - به نظر می رسید که دریچه ای از فرصت برای نفوذ لاتین، آسیایی ها و دیگر نژادها و قومیت ها باز شود. تلاش برای اصلاح مدارس با این حال، در اکثر شهرهای بزرگ، «لحظه چند قومیتی» بدون پاسخگویی بیشتر به حوزههای انتخابی جدید در حال رشد، گذشت. "لحظه های چند قومی" سیستم های مدارس را در چهار شهر بزرگ ایالات متحده - بوستون، دنور، لس آنجلس و سانفرانسیسکو - بررسی می کند تا عواملی را که به نفع و علیه تغییر مدارس از نظر قومیتی کار می کردند، آشکار کند. این کتاب بیش از یک مطالعه موردی، تلاشی متمرکز برای دستیابی به شهر چند قومیتی به عنوان یک محیط متمایز است. از سیاست اصلاحات آموزش و پرورش برای ارائه مطالعات تجربی مبتنی بر نظری در مورد سیاستهای معاصر گستردهتر نژاد و قومیت - با تأکید بر تلاقی علایق، ایدهها و نهادها با میراث سیاسی متفاوت هر یک از شهرهای مورد بررسی استفاده میکند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
When courts lifted their school desegregation orders in the 1990s - declaring that black and white students were now "integrated" in America's public schools - it seemed that a window of opportunity would open for Latinos, Asians, and people of other races and ethnicities to influence school reform efforts. However, in most large cities the "multiethnic moment" passed, without leading to greater responsiveness to burgeoning new constituencies. "Multiethnic Moments" examines school systems in four major U.S. cities - Boston, Denver, Los Angeles, and San Francisco - to uncover the factors that worked for and against ethnically-representative school change. More than a case study, this book is a concentrated effort to come to grips with the multiethnic city as a distinctive setting. It utilizes the politics of education reform to provide theoretically-grounded, empirical scholarship about the broader contemporary politics of race and ethnicity - emphasizing the intersection of interests, ideas, and institutions with the differing political legacies of each of the cities under consideration.