دانلود کتاب Nanotechnology: Content and Context
کتاب نانوتکنولوژی: محتوا و زمینه نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب نانوتکنولوژی: محتوا و زمینه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Nanotechnology: Content and Context
نام کتاب : Nanotechnology: Content and Context
عنوان ترجمه شده به فارسی : نانوتکنولوژی: محتوا و زمینه
سری :
نویسندگان : Christopher Kelty, John Hutchinson, Jo Kent, Sean McCudden, McKenzie Smith, Melissa Dominguez, Devon Fanfair, Salil Desai, Kevin Kelly, Jason Holden, Martha Farnsworth, Maclovio Fernandez, Luca Sabbatini, Bo Qiu, Blake Brogdon
ناشر : Connexions
سال نشر :
تعداد صفحات : 0
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این یک دوره آموزشی دانشگاه رایس با بودجه NSF (شماره گرنت EEC-0407237) به نام "نانو فناوری: زمینه و محتوا" است. هدف این است که با قرار دادن آن در یک زمینه اجتماعی و فرهنگی، برخی از علوم/نانو فناوری پایه را به دانش آموزان آموزش دهیم. از دانش‌آموزان انتظار می‌رود که هم برخی از علوم پایه و فن‌آوری و هم در عین حال تکنیک‌هایی برای درک اهمیت اجتماعی و فرهنگی، نقش و تأثیرات احتمالی این علم نوظهور را بیاموزند. از دانشجویان همه رشته ها دعوت می شود در این کلاس شرکت کنند. علاوه بر این، از دانش آموزان انتظار می رود که در یادگیری و بحث در مورد محتوا و زمینه به یکدیگر کمک کنند و به رویکردهای علمی و اجتماعی و فرهنگی احترام بگذارند. بسیاری از ماژول های این دوره حاصل کار دانشجویان در تکرارهای قبلی کلاس است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This is an NSF-funded (Grant No. EEC-0407237) Rice University course called "Nanotechnology: Context and Content." The goal is to teach students some basic nanoscience/nanotechnology by putting it in a social and cultural context. Students are expected to learn both some basic science and technology and at the same time, some techniques for understanding the social and cultural significance, role, and possible effects of this emerging science. Students from from all majors are encouraged to take this class. In addition, students are expected to assist each other in learning and discussing the content and the context, and to maintain respect for both the scientific and the social and cultural approaches. Many modules in this course are the result of students work in previous iterations of the class.