توضیحاتی در مورد کتاب New Profession, Old Order: Engineers and German Society, 1815-1914
نام کتاب : New Profession, Old Order: Engineers and German Society, 1815-1914
عنوان ترجمه شده به فارسی : حرفه جدید، نظم قدیمی: مهندسان و جامعه آلمان، 1815-1914
سری :
نویسندگان : Kees Gispen
ناشر :
سال نشر : 2002
تعداد صفحات : 367
ISBN (شابک) : 0521526035 , 9780521371988
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : djvu درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
حرفه جدید، نظم قدیم کاوش تنش خلاقانه بین تکنولوژی مدرن و آلمان ماقبل صنعتی است. این کتاب بر تاریخ اجتماعی و آموزشی مهندسان بهعنوان یک عالم کوچک از جامعه بزرگتر بین سالهای 1815 و 1914 تمرکز میکند و میپرسد که چرا این شغل جدید، که در دگرگونی دنیای فیزیکی آنقدر موفق بود، به قدرت، انسجام و اعتبار حرفهای که تکنولوژیک آن بود، دست نیافت. به نظر می رسد دستاوردها تضمین شده است. نویسنده پاسخهایی را پیشنهاد میکند که محور آن موقعیت تاریخی است که حرفه مهندسی در آن قرار گرفته است. او پایان نامه خود را از طریق بررسی دقیق استراتژی ها، سازماندهی، و توسعه آموزش فنی در پروس قرن نوزدهم، مبارزات آموزشی و بحث های سیاسی مهندسان آلمانی و انجمن های مختلف آنها، تغییر چشم اندازهای شغلی، و روابط بین مدیریت مهندسی، با حقوق و دستمزد، توسعه می دهد. کارمندان، متخصصان و دولت. نتیجه مطالعه ای است که پیوندهای یکپارچه بین مدرنیزاسیون اقتصادی-اجتماعی بلندمدت آلمان و آسیب های سیاسی موقت آن را نشان می دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
New Profession, Old Order is an exploration of the creative tension between modern technology and preindustrial Germany. It concentrates on the social and educational history of engineers as a microcosm of the larger society between 1815 and 1914, and asks why this new occupation, so successful in transforming the physical world, did not achieve the professional power, cohesion and prestige that its technological accomplishments would seem to have warranted. The author proposes answers that center on the historical situation in which the engineering profession found itself. He develops his thesis through careful consideration of the strategies, organization, and development of technical education in nineteenth-century Prussia, the educational struggles and political debates of German engineers and their various associations, changing career prospects, and the relations between engineering management, salaried employees, professionalizers, and government. The result is a study that demonstrates the seamless links between Germany's long-term socioeconomic modernization and its temporary political traumatization.