دانلود کتاب Organisationale Lernprozesse: Begriff — Merkmale — Einflussfaktoren
کتاب فرآیندهای یادگیری سازمانی: مفهوم - ویژگی ها - عوامل تأثیرگذار نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب فرآیندهای یادگیری سازمانی: مفهوم - ویژگی ها - عوامل تأثیرگذار بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Organisationale Lernprozesse: Begriff — Merkmale — Einflussfaktoren
نام کتاب : Organisationale Lernprozesse: Begriff — Merkmale — Einflussfaktoren
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : فرآیندهای یادگیری سازمانی: مفهوم - ویژگی ها - عوامل تأثیرگذار
سری : Entscheidungs- und Organisationstheorie
نویسندگان : Martin Stotz (auth.)
ناشر : Deutscher Universitätsverlag
سال نشر : 1999
تعداد صفحات : 237
ISBN (شابک) : 9783824404452 , 9783322993564
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 7 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
فرآیندهای یادگیری سازمانی نقشی اساسی در تضمین رقابت پذیری شرکت ها ایفا می کنند. با این حال، هنوز تعریف واحدی از این فرآیندها وجود ندارد. مارتین استوتز ماهیت فرآیندهای یادگیری سازمانی را تجزیه و تحلیل می کند و عوامل موثر بر آنها را با کمک تئوری سیستم ها شناسایی می کند. نویسنده نشان می دهد که کدام ویژگی، فرآیندهای یادگیری سازمانی را از فرآیندهای یادگیری فردی متمایز می کند. سازمان یک محیط یادگیری را نشان می دهد که بر روند فرآیندهای یادگیری فردی اعضای خود تأثیر می گذارد. تغییر در پایگاه دانش سازمانی نیز می تواند از طریق تبادل حامل های دانش صورت گیرد. علاوه بر این، مشخص می‌شود که روابط اجتماعی-فنی متقابل بر درک محیط، جریان‌های اطلاعات داخلی و رفتار سازمانی نسبت به شرکت‌کننده در بازار تأثیر می‌گذارد.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages I-XXIV
Einführung....Pages 1-6
Die Diskussion um das Organizational Learning — eine kritische Würdigung ausgewählter Ansätze....Pages 7-60
Grundlegende Begriffe....Pages 61-73
Grundlegungen zu Teil II....Pages 75-91
Das 1. Element des Systems OL: Die elementare Wissensveränderung....Pages 93-150
Das zweite Element des Systems OL: das Verhalten und seine Veränderung....Pages 151-161
Die Beziehungen (zwischen den einzelnen Elementen des Systems “OL-Prozeß”)....Pages 163-171
Die Systhese: Vom OL-Minimalsystem zum komplexen System....Pages 173-183
Gemeinsame Interpretationsmuster und ihre Bedeutung im Rahmen des OL....Pages 185-196
Schlußbetrachtung....Pages 197-199
Back Matter....Pages 201-224
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Organisationale Lernprozesse spielen eine zentrale Rolle bei der Sicherung der Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen. Eine einheitliche Definition dieser Prozesse liegt jedoch bis heute nicht vor. Martin Stotz analysiert das Wesen organisationaler Lernprozesse und identifiziert ihre Einflussfaktoren mit Hilfe der Systemtheorie. Der Autor zeigt, durch welche Merkmale sich organisationale Lernprozesse von individuellen Lernprozessen unterscheiden. Die Organisation stellt eine Lernumgebung dar, die auf den Verlauf der individuellen Lernprozesse ihrer Mitglieder einwirkt. Die Veränderung der organisatorischen Wissensbasis kann auch durch den Austausch von Wissensträgern stattfinden. Darüber hinaus wird deutlich, dass die gegenseitigen sozio-technischen Beziehungen die Wahrnehmung der Umwelt, die internen Informationsflüsse und das organisationale Verhalten gegenüber dem Marktteilnehmer beeinflussen.
پست ها تصادفی