توضیحاتی در مورد کتاب Organizational Learning in the Global Context
نام کتاب : Organizational Learning in the Global Context
عنوان ترجمه شده به فارسی : یادگیری سازمانی در زمینه جهانی
سری :
نویسندگان : Michael Kenney, M. Leann Brown, Michael Zarkin
ناشر : Routledge
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 285
ISBN (شابک) : 9781351913355 , 9780754648420
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 845 Kb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
یادگیری سازمانی حوزهای از مطالعه است که بر مدلها و نظریههایی درباره نحوه یادگیری و سازگاری سازمان تمرکز دارد. این جلد به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه سازمانهای بیندولتی مختلف جهانی و منطقهای، دولتها و بوروکراسیهای ملی، و همچنین سازمانهای غیردولتی، از تجربه و دانش برای تغییر درک خود از جهان، سیاستها و رفتارهایشان بهرهبرداری میکنند. این موارد با تکیه بر و ترکیب نظریه های یادگیری در سطح سازمانی، اجتماعی و فردی، فرآیندهای یادگیری مختلف، یادگیری توسط بازیگران غیرقانونی و عوامل بازدارنده برای یادگیری سازمانی را توضیح می دهند. دوازده مطالعه موردی این جلد، یادگیری سازمانی مرتبط با حوزههای مختلف از جمله تحریم ایالات متحده علیه کوبا، امنیت غذایی در اتحادیه اروپا، بخش انرژی روسیه، قاچاق مواد مخدر کلمبیا، گروههای تروریستی، کلیسای کاتولیک، و آژانسهای کمکرسان خارجی را در نظر میگیرند. . این جلد کاملاً بر اساس تحقیقات اصلی، مربوط به روابط بینالملل، سیاست تطبیقی، جامعهشناسی سازمانی و مطالعات سیاست است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Organizational learning is an area of study that focuses on models and theories about the way an organization learns and adapts. This volume investigates how various global and regional intergovernmental organizations, states and national bureaucracies, as well as nongovernmental organizations, exploit experience and knowledge to change their understanding of the world, their policies and their behaviours. Drawing upon and synthesizing organizational, social and individual-level learning theories, the cases explicate various learning processes, learning by illicit actors, and deterrents to organizational learning. The twelve case studies of this volume consider organizational learning associated with multiple issue areas including the United States embargo against Cuba, food security in the European Union, the Russian energy sector, Colombian drug trafficking, terrorist groups, the Catholic Church, and foreign aid agencies. Based entirely on original research, the volume is relevant to international relations, comparative politics, organizational sociology and policy studies.