دانلود کتاب Outcomes, Learning and the Curriculum: Implications for NVQ's, GNVQ's and Other Qualifications
کتاب نتایج، یادگیری و برنامه درسی: مفاهیم برای NVQ، GNVQ و سایر شرایط نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب نتایج، یادگیری و برنامه درسی: مفاهیم برای NVQ، GNVQ و سایر شرایط بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Outcomes, Learning and the Curriculum: Implications for NVQ's, GNVQ's and Other Qualifications
نام کتاب : Outcomes, Learning and the Curriculum: Implications for NVQ's, GNVQ's and Other Qualifications
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : نتایج، یادگیری و برنامه درسی: مفاهیم برای NVQ، GNVQ و سایر شرایط
سری :
نویسندگان : John Burke
ناشر : The Falmer Press
سال نشر : 1995
تعداد صفحات : 354
ISBN (شابک) : 0750702893 , 0203485831
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب شرحی از پیامدهای درسی رویکرد نتایج به آموزش (NVQs GNVQs و غیره) ارائه می‌کند. این شامل مشارکت‌های کارشناسان برجسته در این زمینه است و به همین دلیل، احتمالاً متن اصلی در این زمینه خواهد بود. بحث اولیه در مورد موضوعات اصلی خواننده را به بحث در مورد ایده های کلیدی و تئوری پشت رویکرد پیامدها هدایت می کند که علاوه بر آن مسائل مربوط به استانداردها و کیفیت را نیز پوشش می دهد. حوزه‌های برنامه درسی تحت پوشش شامل ارزیابی، مدولارسازی، یادگیری انعطاف‌پذیر و یادگیری مبتنی بر کار، شایستگی‌های سطح بالاتر و یادگیرنده مستقل است. این باید برای همه کسانی که به توسعه برنامه درسی علاقه مند هستند، از کلاس های ششم مدرسه تا تحصیلات تکمیلی و عالی تا مربیان حرفه ای صنعتی که علاقه مند به توسعه آموزش و پرورش در بریتانیا هستند، جالب باشد.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book provides an account of the curricular consequences of the outcomes approach to education (NVQs GNVQs etc). It contains contributions from leading experts in the field and, as such, is likely to become the core text in this area. An initial discussion of the main themes leads the reader into a discussion of key ideas and the theory behind the Outcomes approach covering, in addition, issues concerning standards and quality. Areas of the curriculum covered include assessment, modularization, flexible learning and work-based learning, higher level competences and the autonomous learner. It should be of interest to all concerned with the development of the curriculum, ranging from school sixth forms through further and higher education to professional industrial trainers with an interest in the development of education and training in the UK.
پست ها تصادفی