دانلود کتاب روانشناسی آموزشی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Pädagogische Psychologie
ویرایش : 2
عنوان ترجمه شده به فارسی : روانشناسی آموزشی
سری : Springer-Lehrbuch
نویسندگان : Elke Wild, Jens Möller (eds.)
ناشر : Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 464
ISBN (شابک) : 9783642412905 , 9783642412912
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 13 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
روانشناسی آموزشی - این دانش روانشناختی در زمینه های یادگیری، آموزش، ایجاد انگیزه، تعامل، تشخیص و مداخله در زمینه های آموزش، آموزش و آموزش بیشتر است. - و بنابراین یک موضوع کاربردی مهم در دوره های روانشناسی، آموزش و پرورش و تربیت معلم است. چگونه خودتنظیمی را در دانش آموزان ترویج می کنید؟ چه رویکردهایی برای مدیریت کلاس درس وجود دارد؟ همسالان چه نقشی در عملکرد تحصیلی نوجوانان دارند؟ مطالعات فعلی عملکرد مدرسه چه یافته هایی را ارائه می دهد؟ چگونه می توان مهارت های خاصی را از طریق اقدامات آموزشی ارتقا داد؟ تیمی از متخصصان روانشناسی تربیتی به این سؤالات و بسیاری از سؤالات دیگر به شیوه ای مستدل و در عین حال بسیار کاربردی پاسخ می دهند - مثال ها، تعاریف، انحرافات و خلاصه های متعدد یادگیری مؤثر و آمادگی بهینه برای امتحان را امکان پذیر می کند. با واژه نامه ای از مهمترین اصطلاحات فنی و یک وب سایت همراه که ویژگی های مفید دیگری را ارائه می دهد: فلش کارت، مجموعه پیوند، واژه نامه و سوالات امتحانی برای دانش آموزان و همچنین مجموعه اسلایدهای کامل برای فصل های کتاب، تمام تصاویر و جداول برای دانلود برای اساتید. به طور کامل در ویرایش دوم اصلاح و به روز شد.
Pädagogische Psychologie - das ist psychologisches Know-how zu den Bereichen Lernen, Lehren, Motivieren, Interagieren, Diagnostizieren und Intervenieren in den Kontexten Unterricht, Erziehung und Weiterbildung. – Und damit ein wichtiges Anwendungsfach im Psychologie-, Pädagogik- und Lehramtsstudium. Wie fördert man die Selbstregulation bei Schülern? Welche Ansätze zur Klassenführung gibt es? Welche Rolle spielen Gleichaltrige für die schulische Leistung von Jugendlichen? Welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien? Wie können bestimmte Kompetenzen durch Trainingsmaßnahmen gefördert werden? Ein Team aus Experten der pädagogischen Psychologie beantworten diese und viele andere Fragen fundiert und gleichzeitig sehr praxisnah - zahlreiche Beispiele, Definitionen, Exkurse und Zusammenfassungen ermöglichen effektives Lernen und eine optimale Prüfungsvorbereitung. Mit Glossar der wichtigsten Fachbegriffe und einer begleitenden Website, die zusätzliche nützliche Features bietet: Lernkarten, Linksammlung, Glossar und Prüfungsfragen für Studierende sowie komplette Foliensätze zu den Buchkapiteln, alle Abbildungen und Tabellen zum Download für Dozenten. In der 2. Auflage komplett überarbeitet und aktualisiert.