دانلود کتاب Parasitic Diseases
کتاب بیماری های انگلی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب بیماری های انگلی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Parasitic Diseases
نام کتاب : Parasitic Diseases
ویرایش : 3
عنوان ترجمه شده به فارسی : بیماری های انگلی
سری :
نویسندگان : Dickson D. Despommier Ph.D., Robert W. Gwadz Ph.D., Peter J. Hotez M.D., Ph.D. (auth.)
ناشر : Springer-Verlag New York
سال نشر : 1995
تعداد صفحات : 345
ISBN (شابک) : 9781461275541 , 9781461224761
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 19 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در سرتاسر جهان، تعداد افرادی که از بیماری‌های انگلی رنج می‌برند و جان خود را از دست می‌دهند بسیار زیاد است، با بیش از 100 میلیون مورد و 1 میلیون مرگ سالانه تنها بر اثر مالاریا. علیرغم وسعت مشکل و اهمیت انگل‌هایی که باعث عفونت‌های فرصت‌طلب در میان افراد مبتلا به HIV/AIDS می‌شوند، دانشکده‌های پزشکی در ایالات متحده، کانادا و سایر کشورهای توسعه‌یافته به طور مداوم میزان زمان صرف شده برای بیماری‌های انگلی را در برنامه آموزشی کاهش می‌دهند. . در نتیجه اکثر دانشجویان پزشکی اطلاعات محدودی در مورد این بیماری ها دریافت می کنند و آمادگی کافی برای تشخیص یا درمان آنها را به عنوان پزشک ندارند. این مشکل آنقدر بزرگ است که در مدت زمان موجود برای انگل شناسی در برنامه درسی دانشکده پزشکی قابل حل نیست. دانشجویان حداکثر می توانند با ویژگی های بارز انگل های مهم پزشکی آشنا شوند. به همین ترتیب، جداسازی سنتی انگل شناسی از بقیه برنامه های درسی (منطبق با حذف آن از اکثر متون میکروبیولوژی) یکی دیگر از مشکلات حل نشده است. به نظر من، به همین دلیل است که اکثر پزشکان نمی توانند در مورد تشخیص افتراقی بیماری های انگلی به همان شیوه ای فکر کنند که به طور معمول احتمال بدخیمی، بیماری های قلبی عروقی، کلیوی و ریوی را در مقابل سایر بیماری های عفونی متعادل می کنند. برای حل این مشکلات، پارادایم های مرتبط از انگل شناسی باید در آموزش زیست شناسی سلولی، زیست شناسی مولکولی، ژنتیک و ایمنی شناسی استفاده شود.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-xii
Front Matter....Pages 1-1
Enterobius vermicularis (Linnaeus 1758)....Pages 2-6
Trichuris trichiura (Linnaeus 1771)....Pages 6-11
Ascaris lumbricoides (Linnaeus 1758)....Pages 11-17
Hookworms: Necator americanus (Stiles 1902) and Ancylostoma duodenale (Dubini 1843)....Pages 17-24
Strongyloides sp.: Strongyloides stercoralis (Bavay 1876) and Strongyloides fuelleborni (Von Linstow 1905)....Pages 25-32
Trichinella spiralis (Railliet 1896)....Pages 32-40
Lymphatic Filariae: Wuchereria bancrofti (Cobbold 1877) and Brugia malayi (Brug 1927)....Pages 40-47
Onchocerca volvulus (Leuckart 1893)....Pages 47-53
Loa loa (Cobbold 1864)....Pages 53-57
Dracunculus medinensis (Linnaeus 1758)....Pages 57-61
Aberrant Nematode Infections....Pages 61-70
Nematode Infections of Minor Medical Importance....Pages 71-74
Front Matter....Pages 75-75
Taenia saginata (Goeze 1782)....Pages 76-80
Taenia solium (Linnaeus 1758)....Pages 81-84
Diphyllobothrium latum (Linnaeus 1758)....Pages 84-89
Larval Tapeworms....Pages 89-100
Tapeworms of Minor Medical Importance....Pages 100-106
Back Matter....Pages 75-75
Front Matter....Pages 107-107
Schistosomes: Schistosoma mansoni (Sambon 1907), Schistosoma japonicum (Katsurada 1904), Schistosoma haematobium (Bilharz 1852)....Pages 108-121
Clonorchis sinensis (Loos 1907)....Pages 122-125
Fasciola hepatica (Linnaeus 1758)....Pages 126-130
Front Matter....Pages 107-107
Paragonimus westermani (Kerbert 1878)....Pages 130-134
Trematodes of Minor Medical Importance....Pages 135-138
Front Matter....Pages 139-139
Trichomonas vaginalis (Donne 1836)....Pages 140-143
Giardia lamblia (Stiles 1915)....Pages 144-149
Entamoeba histolytica (Schaudinn 1903)....Pages 151-159
Balantidium coli (Malmsten 1857)....Pages 159-162
Toxoplasma gondii (Nicolle and Manceaux 1908)....Pages 162-169
Cryptosporidium sp. and Cyclospora sp....Pages 169-174
Malaria: Plasmodium falciparum (Welch 1898), Plasmodium vivax (Grassi and Filetti 1889), Plasmodium ovale (Stephens 1922), Plasmodium malariae (Laveran 1881)....Pages 174-189
Trypanosoma cruzi (Chagas 1909)....Pages 190-196
African Trypanosomes: Trypanosoma brucei gambiense (Dutton 1902) and Trypanosoma brucei rhodesiense (Stephens and Fantham 1910)....Pages 196-203
Leishmania tropica (Wright 1903) and Leishmania mexicana (Biagi 1953)....Pages 203-209
Leishmania braziliensis (Vianna 1911)....Pages 209-213
Leishmania donovani (Ross 1903)....Pages 213-219
Pneumocystis carinii (Delanoe and Delanoe 1912)....Pages 219-223
Protozoans of Minor Medical Importance....Pages 224-229
Nonpathogenic Protozoa....Pages 230-234
Front Matter....Pages 235-235
Insects....Pages 236-267
Arachnids....Pages 268-283
Arthropods of Minor Medical Importance....Pages 283-285
Back Matter....Pages 235-235
Back Matter....Pages 286-332
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Worldwide, the numbers of people suffering and dying from parasitic diseases are overwhelming, with more than 100 million cases and 1 million deaths each year from malaria alone. Despite the magnitude of the problem and the importance of the parasites that cause opportunistic infections among persons with HIV/AIDS, medical schools in the United States, Canada, and other developed countries consistently reduce the amount of time spent on parasitic diseases in the curricu lum. As a result most medical students receive limited information about these diseases, and are inadequately prepared to diagnose or treat them as physicians. This problem is too large to be resolved within the time available for parasitology in the medical school curriculum; at most, students can be acquainted with the salient features of the medically important parasites. Likewise, the traditional isolation of parasitology from the rest of the curriculum (consistent with its exclu sion from most microbiology texts) is another unresolved problem. In my opinion, this is why most physicians are unable to think about the differential diagnosis of parasitic diseases in the same way that they routinely balance the probabilities of malignancy, cardiovascular, renal, and pulmonary disease vs other infectious diseases. To resolve these problems, relevant paradigms from parasitology must be used in the teaching of cell biology, molecular biology, genetics, and immu nology.
پست ها تصادفی