دانلود کتاب پزشکی بعد از عمل و مراقبت های ویژه: مسائل آموزشی 1383 بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Perioperative and Critical Care Medicine: Educational Issues 2004
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : پزشکی بعد از عمل و مراقبت های ویژه: مسائل آموزشی 1383
سری :
نویسندگان : P. Lumb (auth.), Antonino Gullo, Giorgio Berlot, U. Lucangelo, T. Pellis (eds.)
ناشر : Springer-Verlag Mailand
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 234
ISBN (شابک) : 9788847002784 , 9788847021358
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 12 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توسط S. Guaschino Dean ، دانشکده پزشکی دانشگاه Trieste جامعه ای که ما در آن زندگی می کنیم در حال توسعه است و دارای چندین رابطه پیشینی برای بهبود استانداردهای ارتباطات است. بخش علمی به طور خاص در تبادل اطلاعات ، که پایه و اساس پیشرفت است ، رونق می گیرد. کانال هایی که از طریق آن این تعامل صورت می گیرد ، بسیار است و با هدف بهینه سازی روش تدریس انجام می شود. محققان و محققان ، مراکز تحقیقاتی و مکانهای یادگیری عالی به طور فزاینده ای از اهمیت روزافزون دانشگاه ها آگاه هستند ، که به لطف توانایی ذاتی خود در تجدید خود ، نقش اساسی و محرکی را بر عهده گرفته اند. ارتباطات در نتیجه مبادله آزاد ، بحث در مورد مواد موجود و مطالعه منابع مختلف و منابع تجزیه و تحلیل توسعه می یابد. با ظهور از سیستم های اطلاعاتی ، روش تدریس نقش تعیین کننده ای را در نظر گرفته است ، هم از نظر مقدار داده های موجود و هم کیفیت اطلاعات. یادگیری از راه دور یک فرصت جدید و مهم برای آینده نزدیک است. دانشکده بیهوشی و مراقبت های ویژه Trieste با ترسیم مطالب آموزشی از سال تحصیلی 2003/2004 ، این ابتکار عمل بین المللی و بسیار مرتبط را ارتقا داده است. تعداد زیادی از اساتید بین المللی به این دستاورد ارزشمند متعهد شده اند. علاوه بر این ، بخش بزرگی از مواد میوه یک کنسرسیوم واقعی بین مدارس مختلف بیهوشی ایتالیایی است.
by S. GUASCHINO Dean, Trieste University School of Medicine The society we live in is in continual development and has a number of priori ties for improving the standards of communication. The scientific sector in par ticular thrives on the exchange of information, which is the foundation of progress itself. The channels through which this interaction takes place are many and are aimed at optimising teaching methodology. Researchers and scholars, research centres and the places of higher learning themselves are increasingly aware of the growing importance of universities, which, thanks to their intrinsic ability to renew themselves, have taken on a vital central and propulsive role. Communication develops as a result of free exchange, debate of the materials available and the study of the various references and analysis sources. With the advent. of information systems, the teaching methodology has assumed a decisive role, both in terms of the quantity of data available and the quality of the information. Distance learning is a new and important opportu nity for the immediate future. The Anaesthesia and Critical Care School of Trieste has promoted this inter esting and highly relevant initiative by drawing together teaching material from the academic year 2003/2004. Numerous international lecturers have con tributed to this valuable achievement. In addition, a large part of the material is the fruit of a real consortium between the various Italian Schools of Anaesthesia.