Pictures of Music Education

دانلود کتاب Pictures of Music Education

34000 تومان موجود

کتاب تصاویر آموزش موسیقی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب تصاویر آموزش موسیقی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 2


توضیحاتی در مورد کتاب Pictures of Music Education

نام کتاب : Pictures of Music Education
عنوان ترجمه شده به فارسی : تصاویر آموزش موسیقی
سری : Counterpoints: Music and Education
نویسندگان :
ناشر : Indiana University Press
سال نشر : 2011
تعداد صفحات : 372
ISBN (شابک) : 0253356121 , 9780253356123
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




آخرین کار استل آر. یورگنسن نگاهی اکتشافی به روش‌هایی است که ما آموزش موسیقی را تمرین می‌کنیم و از طریق استعاره‌ها و مدل‌هایی که در زندگی روزمره ظاهر می‌شوند، نمایش می‌دهیم. این استعاره ها و مدل ها به عنوان نقطه ورود به درک عمیق تر از آموزش موسیقی است که فراتر از روش های تحت اللفظی تفکر و انجام حرکت می کند و امکان تجسم خلاقانه تری از تفکر موسیقی را فراهم می کند. یورگنسن با دیدن خواننده به عنوان شریک در خلق معنا، قصد دارد این کتاب را به جای دیکته شدن، توسط خواننده تجربه کند. امید یورگنسن این است که تلاقی هنر و فلسفه، و استعاره و مدل بتواند دیدگاهی غنی تر و تخیلی تر از آموزش موسیقی ارائه دهد.



توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Estelle R. Jorgensen's latest work is an exploratory look into the ways we practice and represent music education through the metaphors and models that appear in everyday life. These metaphors and models serve as entry points into a deeper understanding of music education that moves beyond literal ways of thinking and doing and allows for a more creative embodiment of musical thought. Seeing the reader as a partner in the creation of meaning, Jorgensen intends for this book to be experienced by, rather than dictated to, the reader. Jorgensen’s hope is that the intersections of art and philosophy, and metaphor and model can provide a richer and more imaginative view of music education.




پست ها تصادفی