توضیحاتی در مورد کتاب Practicing Religion in the Age of the Media
نام کتاب : Practicing Religion in the Age of the Media
عنوان ترجمه شده به فارسی : عمل به دین در عصر رسانه
سری :
نویسندگان : Stewart M. Hoover, Lynn Schofield Clark
ناشر :
سال نشر : 2002
تعداد صفحات : 399
ISBN (شابک) : 0231120885 , 9780231505215
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
بهطور فزایندهای، اعمال مذهبی مردم و شیوههایی که آنها درباره چیزهای معنادار یا مقدس صحبت میکنند، در چارچوب فرهنگ رسانهای - در قلمرو به اصطلاح سکولار - اتفاق میافتد. این جلد با تمرکز بر این تلاقی امر مقدس و سکولار، کار کارشناسان رسانه، مورخان دینی، جامعه شناسان دین، و مراجع درباره مطالعات آمریکایی و تاریخ هنر را گرد هم می آورد. موضوعات مختلف از اسلام در اینترنت گرفته تا اعمال شبه مذهبی طرفداران الویس، از استفاده از فرهنگ عامه توسط ارتش نجات در سال های اولیه تا استفاده از فناوری های رسانه های تعاملی در موزه تساهل بیت هاشوه مرکز سیمون ویزنتال. موضوعاتی که مقالات به آنها اشاره میکنند شامل شکاف عمومی/خصوصی، تمایز بین امر مقدس و ناپسند، و نحوه تمایز بین اعمالی است که ممکن است «مذهبی» نامیده شوند و آنهایی که ممکن است نامیده شوند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Increasingly, the religious practices people engage in and the ways they talk about what is meaningful or sacred take place in the context of media culture -- in the realm of the so-called secular. Focusing on this intersection of the sacred and the secular, this volume gathers together the work of media experts, religious historians, sociologists of religion, and authorities on American studies and art history. Topics range from Islam on the Internet to the quasi-religious practices of Elvis fans, from the uses of popular culture by the Salvation Army in its early years to the uses of interactive media technologies at the Simon Wiesenthal Center's Beit Hashoah Museum of Tolerance. The issues that the essays address include the public/private divide, the distinctions between the sacred and profane, and how to distinguish between the practices that may be termed "religious" and those that may not.