توضیحاتی در مورد کتاب Preparing Quality Educators for English Language Learners: Research, Policy, and Practice
نام کتاب : Preparing Quality Educators for English Language Learners: Research, Policy, and Practice
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آماده سازی مربیان با کیفیت برای زبان آموزان انگلیسی: تحقیق، سیاست و عمل
سری :
نویسندگان : Kip Tllez, Hersh C. Waxman
ناشر :
سال نشر : 2005
تعداد صفحات : 220
ISBN (شابک) : 0805854371 , 9781410617347
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این جلد طیف گستردهای از دانشگاهیان، مربیان مدرسهای و سیاستگذاران را گرد هم میآورد تا به مسائل تحقیقاتی، سیاستگذاری و تمرینی مربوط به بهبود آموزش زبانآموزان زبان انگلیسی در مدارس ایالات متحده امروز بپردازند. در سرتاسر تأکید میکند که پیشرفتهای آموزشی را نمیتوان تنها از طریق برنامه درسی به دست آورد - معلمان کلید بهبود آموزش این جمعیت بزرگ و رو به رشد دانشآموزان هستند. تمرکز بر کیفیت آماده سازی و توسعه مربیان پیش از خدمت و ضمن خدمت است. مشارکت کنندگان شامل مربیان و محققان برجسته در این زمینه و از برنامه های توسعه حرفه ای شناخته شده در سطح ملی هستند. توصیه های آنها از روش های نویدبخش توسعه حرفه ای جدید گرفته تا تغییرات اساسی در سیاست های فعلی ایالت و فدرال است. آماده سازی مربیان با کیفیت برای زبان آموزان انگلیسی منبع مهمی برای کمک به مربیان معلمان، مدیران و سیاست گذاران برای رسیدگی به مسائل مهم در هنگام توسعه برنامه هایی برای زبان آموزان انگلیسی است. .
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This volume brings together a broad range of academics, school-based educators, and policymakers to address research, policy, and practice issues related to improving the education of English language learners in U.S. schools today. It emphasizes throughout that instructional improvements cannot be achieved via curriculum alone--teachers are key to improving the education of this large and growing population of students. The focus is on the quality of preparation and development of pre-service and in-service educators.Contributors include leading educators and researchers in the field and from nationally recognized professional development programs. Their recommendations range from promising new professional development practices to radical changes in current state and federal policy.Preparing Quality Educators for English Language Learners is an important resource to help teacher educators, administrators, and policymakers address critical issues as they develop programs for English language learners.