دانلود کتاب Propostas Didáticas para o Ensino de Ciências e de Matemática: abordagens históricas
کتاب پیشنهادهای آموزشی برای آموزش علوم و ریاضیات: رویکردهای تاریخی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب پیشنهادهای آموزشی برای آموزش علوم و ریاضیات: رویکردهای تاریخی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Propostas Didáticas para o Ensino de Ciências e de Matemática: abordagens históricas
نام کتاب : Propostas Didáticas para o Ensino de Ciências e de Matemática: abordagens históricas
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : پیشنهادهای آموزشی برای آموزش علوم و ریاضیات: رویکردهای تاریخی
سری :
نویسندگان : Zaqueu Vieira Oliveira, Márcia Helena Alvim
ناشر : Universidade Federal do ABC
سال نشر : 2020
تعداد صفحات : 269
ISBN (شابک) : 9786557190036
زبان کتاب : Portuguese
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 26 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
معلمان آموزش ابتدایی پیوسته در مورد لزوم در دسترس قرار دادن مطالبی که به روابط بین مطالب و تاریخ علوم و ریاضیات می پردازد صحبت می کنند. این کار دقیقاً مجموعه‌ای از پیشنهادات آموزشی را برای حمایت از آنها در برنامه‌ریزی و اجرای کلاس‌های علوم، ریاضیات، زیست‌شناسی و فیزیک ارائه می‌کند که تمرکز آن ارائه رویکردی تاریخی به این حوزه‌های دانش است. فصل‌ها پیشنهاداتی را ارائه می‌دهند که از تحقیقات و مطالعات انجام شده با مشارکت بین محققان، معلمان آموزش پایه و دانشجویان کارشناسی ارشد انجام شده است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Tem sido constante a fala de professores da Educação Básica a respeito da necessidade de disponibilização de material que trate das relações entre os conteúdos e a história das Ciências e da Matemática. Esta obra oferece justamente um conjunto de propostas didáticas para subsidiá-los no planejamento e implementação de aulas de Ciências, de Matemática, de Biologia e de Física cujo foco é apresentar aos estudantes uma abordagem histórica destas áreas de conhecimento. Os capítulos apresentam propostas originárias a partir de pesquisas e estudos realizados em parceria entre pesquisadores, professores da Educação Básica e estudantes de pós-graduação.
پست ها تصادفی