توضیحاتی در مورد کتاب :
هر سنی از زندگی ویژگی های خود را ارائه می دهد: عملکرد روانی نیز از این قاعده مستثنی نیست. از نوزادان تا سالمندان، آسیب شناسی روانی را نمی توان بر اساس یک پارامتر درک کرد. تعامل و درهم تنیدگی مدلهای درک، اعم از فیزیولوژیکی، جامعهشناختی، روانکاوی، شناختی و آموزشی، در عمل بالینی قاعده است.
مجموعه عصرهای زندگی به کارگردانی دانیل مارچلی، مجموعهای کامل، روانشناختی، بالینی، رویکرد درمانی و اجتماعی-اقتصادی به مشکلات روانی خاص در سنین مختلف زندگی.
کار
آینده آسیب شناسی روانی چیست؟ و اول اینکه آسیب شناسی روانی چیست؟ به طور کلاسیک به عنوان مطالعه حالات آسیب شناختی عملکرد روانی تعریف می شود، همچنین شامل مطالعه تحولات روانشناختی ناشی از مراحل مختلف زندگی، اما همچنین از شرایط خارجی متعدد مانند بیماری های جدی یا مزمن، رویدادهای منفی موثر بر این روان یا هر گونه محدودیت خارجی است. کارکرد روانی را به مرزهای خود سوق می دهد.
این کار جمعی با پرداختن به نهادهای آسیب شناسی روانی اصلی که درمانگاه کودک، نوجوان و بزرگسال با روش های اصلی مرتبط هستند، پایه های اساسی را برای درک امر طبیعی و آسیب شناسی ارائه می دهد. از مراقبت این بر اساس داده های علمی اخیر و همچنین پیشرفت های حاصل شده در علوم اعصاب است. بنابراین، این کتاب تنوع رویکردها و نظریههایی را که تلاش میکنند عملکرد روان انسان را، چه نرمال و چه بیمارگونه، توضیح دهند، آشکار میکند.
فهرست مطالب :
Content:
Chez le même éditeur,Page de titre,Page de copyright,Liste des collaborateurs,Psychopathologie contemporaine : problématiques et enjeuxEntitled to full textI: Les problématiques, les enjeux théoriques1 - Du cerveau au psychisme, Pages 3-21
2 - Articulation neuropsychologique et psychopathologie: Enjeux épistémologiques, Pages 23-38
3 - Continuités et discontinuités du devenir : vers une nouvelle psychopathologie, Pages 39-51
4 - Le corps et l’esprit, Pages 53-67
5 - La sexualité, Pages 69-79
6 - L’héritage freudien : cap sur l’avenir, Pages 83-98
7 - La question du lien au regard de la psychanalyse et de la théorie de l’attachement: Représentations du lien, conditions du lien et troisième topique, Pages 99-116
8 - Les âges de la vie, les moments clés, le développement, Pages 117-128
9 - Étude développementale, clinique et théorique des conditions d’émergence de la subjectivité: Comment le cerveau d’un enfant peut-il dire « je » ?, Pages 129-146
10 - Sémiologie et nosographie en psychiatrie et en psychopathologie: Symptôme, syndrome et trouble ; structure et processus, Pages 149-166
11 - De la dépendance pathologique à l’addiction : une véritable révolution culturelle, Pages 167-180
12 - Le langage de l’acte, entre appel à l’environnement et tentative de figuration, Pages 181-192
13 - Travail et santé mentale, Pages 193-204
14 - À propos du traumatisme psychique : le modèle de l’enfant et l’hypothèse d’une « trace anti-mnésique », Pages 205-217
15 - Cultures, langues, migrations et psychopathologie, Pages 219-232
16 - L’entretien clinique, Pages 235-248
17 - Soigner, traiter: Problématique et enjeux, Pages 249-271
Index, Pages 273-274
Achevé d\'imprimer, Page 274
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n’y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d’un même paramètre. L’interaction et l’intrication des modèles de compréhension, qu’ils soient physiologiques, sociologiques,psychanalytiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique.
La collection Les âges de la vie dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie.
L'ouvrage
Quel est l’avenir de la psychopathologie ? Et d’abord, qu’est-ce que la psychopathologie ? Classiquement définie comme l’étude des états pathologiques du fonctionnement psychique, elle comprend également l’étude des aménagements psychiques consécutifs aux diverses étapes de la vie, mais aussi aux multiples conditions externes telles que les maladies graves ou chroniques, les événements négatifs affectant ce psychisme ou toute contrainte extérieure poussant le fonctionnement psychique dans ses retranchements.
Cet ouvrage collectif offre les bases indispensables `la compréhension du normal et du pathologique en abordant les grandes entités psychopathologiques que sont la clinique de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte corrélées aux principales méthodes de soin. Il s’appuie sur les données scientifiques récentes ainsi que sur les progrès réalisés par les neurosciences. Ce livre expose ainsi la diversité des approches et des théories qui tentent de rendre compte du fonctionnement du psychisme humain, qu’il soit normal ou pathologique.