دانلود کتاب Reflecting on Literacy in Education (Master Classes in Education Series)
کتاب تأمل در سوادآموزی در آموزش (مجموعه کلاس های کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب تأمل در سوادآموزی در آموزش (مجموعه کلاس های کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش) بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Reflecting on Literacy in Education (Master Classes in Education Series)
نام کتاب : Reflecting on Literacy in Education (Master Classes in Education Series)
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : تأمل در سوادآموزی در آموزش (مجموعه کلاس های کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش)
سری :
نویسندگان : Peter Hannon
ناشر : Routledge
سال نشر : 2000
تعداد صفحات : 141
ISBN (شابک) : 9780750708326 , 075070831X
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
سوادآموزی در بحث های مربوط به سیاست و عمل در آموزش در بریتانیا و دیگر کشورهای انگلیسی زبان تبدیل شده است. این کتاب با ارائه دیدگاه‌های مختلف، معلمان را با تفکر رایج درباره جایگاه سوادآموزی در آموزش آشنا می‌کند. این نمودار جدیدترین ایده ها را ترسیم می کند، و نگرانی های عملی و سیاستی را به درک مسائل نظری مرتبط می کند. مختصر و قابل دسترس، با جنبه های کلیدی تجربه متخصصان و دانشجویان به طور یکسان ارتباط برقرار می کند، و مسائلی را برای بحث گروهی یا مطالعه فردی، و همچنین فراهم می کند. پیشنهاداتی برای مطالعه بیشتر
فهرست مطالب :
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Series Editor\'s Preface......Page 7
Preface......Page 10
Literacy Is Fundamental......Page 14
History and Future of Literacy......Page 27
One Literacy or Many?......Page 43
Theories of Literacy Development......Page 57
Reflecting on Teaching Methods......Page 72
Researching Literacy in Education......Page 90
Literacy in Professional Development......Page 108
Reflecting on the Context for Reflection......Page 122
References......Page 131
Index of Author Names......Page 138
Subject Index......Page 140
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Literacy has become central to debates on policy and practice in education in the UK and other English-speaking countries. This book introduces teachers to current thought on the place of literacy in education, providing many different perspectives. It charts the latest ideas, and relates practical and policy concerns to an understanding of theoretical issues.Concise and accessible, it connects with key aspects of the experience of professionals and students alike, and provides issues for group discussion or individual study, as well as suggestions for further reading.