توضیحاتی در مورد کتاب Refugees from Burma: Their Backgrounds and Refugee Experiences
نام کتاب : Refugees from Burma: Their Backgrounds and Refugee Experiences
عنوان ترجمه شده به فارسی : پناهندگان از برمه: پیشینه و تجربیات پناهندگی آنها
سری :
نویسندگان : Ranard Donald A., Barron Sandy.
ناشر :
سال نشر :
تعداد صفحات : 88
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
CAL، 2007. – 88 p.
این نمایه اطلاعاتی در مورد تاریخ، فرهنگ و پیشینه بسیار متنوع پناهندگان از برمه با تمرکز بر برمه ها ارائه می دهد. (گروه قومی اکثریت کشور)، کارن ها و زیرگروه های مختلف آنها و چین. همچنین به تجربیات آنها به عنوان پناهنده در اردوگاههای تایلند و مالزی و تجربیات اولیه هموطنان و زنانی که قبلاً در ایالات متحده اسکان داده شدهاند نگاه میکند.
این نمایه عمدتاً برای ارائهدهندگان خدمات پناهندگی در نظر گرفته شده است. کمک به پناهندگان در جوامع جدید خود در ایالات متحده. اما ممکن است دیگران نیز آن را مفید بدانند. معلمان ممکن است از آن برای آموزش دانشآموزان در مورد مردمان دوردستی که اکنون در تلاش برای یافتن راه خود در سرزمین جدید هستند استفاده کنند. سازمانهای دولتی محلی - دادگاهها، پلیس، بخش مسکن و بهداشت - ممکن است از آن برای کمک به کارکنان خود برای درک بهتر و بنابراین خدمات بهتر به تازه واردان استفاده کنند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
CAL, 2007. – 88 p.
This profile provides information about the richly diverse histories, cultures, and backgrounds of the refugees from Burma, with a focus on the Burmans (the country’s majority ethnic group), the Karen and their various subgroups, and the Chin. It also looks at their experiences as refugees in camps in Thailand and Malaysia and the early experiences of their fellow countrymen and women who have already been resettled in the United States.
The profile is intended primarily for refugee service providers who will be assisting the refugees in their new communities in the United States. But others may find it useful, too. Teachers may use it to educate students about once faraway peoples, now struggling to find their way in a new land. Local government agencies—the courts, the police, the housing and health departments—may use it to help their staff better understand, and so better serve, the new arrivals.