دانلود کتاب تحقیق و عمل در آموزش مهارت های اجتماعی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Research and Practice in Social Skills Training
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : تحقیق و عمل در آموزش مهارت های اجتماعی
سری :
نویسندگان : Peter Trower (auth.), Alan S. Bellack, Michel Hersen (eds.)
ناشر : Springer US
سال نشر : 1979
تعداد صفحات : 361
ISBN (شابک) : 9781489921949 , 9781489921925
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 10 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
شاید اطلاق انسان به عنوان حیوانات اجتماعی امری عادی باشد، اما با این وجود این درست است. بخش قابل توجهی از زندگی ما صرف تعامل با افراد دیگر می شود. علاوه بر این، ماهیت، کیفیت و کمیت آن تعاملات تأثیر شگرفی بر رفتار، خلق و خو و کفایت سازگاری دارد. الگوهای نادرست روابط بین فردی به طور قابل اعتمادی با طیف گسترده ای از اختلالات رفتاری-روان شناختی از تنهایی ساده تا اسکیزوفرنی مرتبط است. اکثر تحلیلهای «سنتی» از شکستهای بین فردی، آنها را پیامدها یا محصولات جانبی مشکلات دیگر، مانند اضطراب، افسردگی، تعارض درون روانی یا اختلال فکری میدانند. در نتیجه، تلاشهای اصلاحی به ندرت به رفتارهای فردی بین فردی فی نفسه معطوف شده است. در عوض، انتظار می رود که روابط بین فردی با حذف اختلال منشأ بهبود یابد. در حالی که این مدل برخی از ناکارآمدیهای بین فردی را توضیح میدهد (به عنوان مثال، اضطراب اجتماعی میتواند رفتار بین فردی را مهار کند)، برای توضیح اکثریت قریب به اتفاق مشکلات بین فردی کافی نیست. در واقع، در بسیاری از موارد، این مشکلات یا مستقل از سایر اختلالات هستند یا زمینه ساز آن هستند (مثلاً شکست اجتماعی مکرر ممکن است باعث افسردگی یا اضطراب اجتماعی شود).
It is perhaps trite to refer to human beings as social animals, but never theless it is true. A substantial portion of our lives is spent in interactions with other people. Moreover, the nature, quality, and quantity of those interactions have a tremendous impact on behavior, mood, and the adequacy of adjustment. Faulty interpersonal relationship patterns have reliably been associated with a wide variety of behavioral-psychological dysfunctions ranging from simple loneliness to schizophrenia. Most "traditional" analyses of interpersonal failures have viewed them as consequences or by-products of other difficulties, such as anx iety, depression, intrapsychic conflict, or thought disorder. Con sequently, remediational efforts have rarely been directed to interper sonal behavior per se. Rather, it has been expected that interpersonal relationships would improve when the source disorder was eliminated. While this model does account for some interpersonal dysfunctions (e.g., social anxiety can inhibit interpersonal behavior), it is not adequate to account for the vast majority of interpersonal difficulties. In fact, in many cases those difficulties either are independent of or underlie other dysfunctions (e.g., repeated social failure may produce depression or social anxiety).