توضیحاتی در مورد کتاب Rewriting White: Race, Class, and Cultural Capital in Nineteenth-Century America
نام کتاب : Rewriting White: Race, Class, and Cultural Capital in Nineteenth-Century America
عنوان ترجمه شده به فارسی : بازنویسی سفید: نژاد، طبقه و سرمایه فرهنگی در آمریکای قرن نوزدهم
سری :
نویسندگان : Todd Vogel
ناشر : Rutgers University Press
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 208
ISBN (شابک) : 0813534321 , 9780813534329
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
چه معنایی برای رنگین پوستان در آمریکای قرن نوزدهم داشت که «سفید» صحبت کنند یا بنویسند؟ به طور مشخص تر، چنین نوشته های «سفید» چند و چه نوع معنی می تواند داشته باشد؟ در بازنویسی سفید، تاد ووگل به این میپردازد که چگونه آمریکا زبان و دستاوردهای زیباییشناختی را نژادی کرده است. او برای بیان نظر خود، تعاملات پیچیده شگفتآور بین چهار نویسنده رنگینپوست قرن نوزدهمی و «انگلیسی سفید استاندارد» را که برای اهداف اخلاقی، سیاسی و اجتماعی خود اقتباس کردهاند، به نمایش میگذارد. نویسندگان آمریکایی آفریقاییتبار، بومیان آمریکا و چینیآمریکاییها که وگل بحث میکند، پیامهای خود را به شیوهای ارائه میکنند که همزمان فرمان خود را بر گفتمان مسلط زمان خود نشان میدهند - با استفاده از سبکها و سخنرانیها در انجمنهایی که بالاتر از ایستگاهشان در نظر گرفته میشود - و معنایی خرابکارانه را در آن شکل میدهند. عمل آن تظاهرات خوانش دقیق و تحقیقات آرشیوی دقیق در ReWriting White انتظارات مرسوم ما را بر هم می زند، درک ما را از پویایی هژمونی و مبارزه فرهنگی غنی می کند، و به تلاش های دیگر محققان پیشرفته معاصر برای از بین بردن دیوارهای جداسازی نژادی کمک می کند. برای مدت طولانی، چشم انداز مطالعات ادبی و فرهنگی آمریکا را تعریف و مخدوش کرد.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
What did it mean for people of color in nineteenth-century America to speak or write "white"? More specifically, how many and what kinds of meaning could such "white" writing carry? In ReWriting White, Todd Vogel looks at how America has racialized language and aesthetic achievement. To make his point, he showcases the surprisingly complex interactions between four nineteenth-century writers of color and the "standard white English" they adapted for their own moral, political, and social ends. The African American, Native American, and Chinese American writers Vogel discusses delivered their messages in a manner that simultaneously demonstrated their command of the dominant discourse of their times—using styles and addressing forums considered above their station—and fashioned a subversive meaning in the very act of that demonstration. The close readings and meticulous archival research in ReWriting White upend our conventional expectations, enrich our understanding of the dynamics of hegemony and cultural struggle, and contribute to the efforts of other cutting-edge contemporary scholars to chip away at the walls of racial segregation that have for too long defined and defaced the landscape of American literary and cultural studies.