دانلود کتاب Schlüsselsituation Sprache: Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
کتاب زبان موقعیت کلیدی: فراگیری زبان در مهدکودک با توجه ویژه به فراگیری زبان در کودکان چند زبانه نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب زبان موقعیت کلیدی: فراگیری زبان در مهدکودک با توجه ویژه به فراگیری زبان در کودکان چند زبانه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Schlüsselsituation Sprache: Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
نام کتاب : Schlüsselsituation Sprache: Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : زبان موقعیت کلیدی: فراگیری زبان در مهدکودک با توجه ویژه به فراگیری زبان در کودکان چند زبانه
سری : DJI-Reihe 10
نویسندگان : Karin Jampert (auth.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2002
تعداد صفحات : 191
ISBN (شابک) : 9783810032737 , 9783322898197
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب اکتساب زبان و تغییر رابطه کودکان با رسانه زبانی را ارائه می‌کند. ) محیط. در این زمینه مهدکودک کارکرد مهمی دارد. با این حال، در بسیاری از مؤسسات، ملاحظات آگاهانه در مورد حمایت زبان تنها زمانی انجام می شود که متخصصان اختلالات زبانی را در کودکان شناسایی کنند یا زمانی که کودکان با زبان اول غیر آلمانی به مهدکودک می روند. این اثر با استخراج جنبه‌های کلی معنای زبان برای کودکان و با تأمل در ویژگی‌های خاص در فرآیند فراگیری زبان کودکان چندزبانه، مطالبی را برای بحث و گفتگو و پیشنهادهایی برای کار آگاهانه و پیشگیرانه برای حمایت از زبان در مراکز مراقبت از کودک ارائه می‌کند.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages 1-8
Einleitung....Pages 9-18
Die Bedeutung und Funktion der Sprache für Kinder im Kindergartenalter....Pages 19-51
Mehrsprachigkeit bei Kindern....Pages 53-91
Konzepte zur Sprachförderung mehrsprachiger Kinder....Pages 93-113
Situationsansatz und Sprache....Pages 115-125
Sprachförderung im Kindergarten — Konsequenzen und Folgerungen für die Praxis....Pages 127-167
Rück- und Ausblick....Pages 169-173
Back Matter....Pages 175-198
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Das Buch stellt den Spracherwerb und das sich dabei verändernde Verhältnis von Kindern zum Medium Sprache dar. Die Motivation von Kindern zur Weiterentwicklung ihrer sprachlichen Fähigkeiten beruht auf der Hinwendung, die sie von ihren Bezugspersonen erfahren, sowie auf Anregungen und Herausforderungen ihres (sprachlichen) Umfelds. Insofern kommt dem Kindergarten dabei eine wichtige Funktion zu. Bewusste Überlegungen zu einer Sprachförderung werden allerdings in vielen Einrichtungen erst dann angestellt, wenn Fachkräfte Sprachstörungen bei Kindern feststellen oder wenn Kinder mit einer nicht-deutschen Erstsprache den Kindergarten besuchen. Mit der Ableitung allgemeiner Bedeutungsaspekte von Sprache für Kinder und mit der Reflexion von Besonderheiten im Spracherwerbsprozess von mehrsprachigen Kindern liefert diese Arbeit Diskussionsstoff und Anregungen für eine bewusste, präventive sprachunterstützende Arbeit in Kinderbetreuungseinrichtungen.
پست ها تصادفی