School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education

دانلود کتاب School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education

33000 تومان موجود

کتاب تعاملات مدرسه و جامعه: رابطی برای آموزش سیاسی و مدنی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب تعاملات مدرسه و جامعه: رابطی برای آموزش سیاسی و مدنی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 3


توضیحاتی در مورد کتاب School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education

نام کتاب : School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : تعاملات مدرسه و جامعه: رابطی برای آموزش سیاسی و مدنی
سری :
نویسندگان : , , ,
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 249
ISBN (شابک) : 9783531194769 , 9783531194776
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




در زمینه اروپایی و آسیایی، دانشمندان از 9 کشور مختلف به ساختارهای تعاملی سیاسی و اجتماعی بین مدارس به عنوان نهادهای عمومی و بازیگران سیاسی محلی که بر محیط مدرسه تأثیر می‌گذارند، توجه دارند. مشارکت‌ها به سؤالات مربوط به همکاری بین مدیریت مدرسه و جامعه، آموزش مدنی برای توسعه پایدار در رابط بین مدرسه و جامعه، به معلمان به‌عنوان تعدیل‌کننده فرآیندهای آموزشی سیاسی و دموکراتیک و الگوهایی برای همکاری موفق بین مدارس و سیاسی محلی پاسخ می‌دهد. بازیگران.


فهرست مطالب :


Front Matter....Pages I-VI
What are School and Community Interactions for?....Pages 1-9
Front Matter....Pages 11-11
Civic Learning in the „Real World“: Schools and Community as Sites for Student Engagement....Pages 13-32
Leading Successful Schools in Contexts with Challenges....Pages 33-48
School Leadership and the Influence on a School Development Process....Pages 49-62
Motivation in Political Education Lessons....Pages 63-76
Front Matter....Pages 77-77
Civic Education for Sustainable Development and Democratic School Development in Germany – Perspectives for the Local Community....Pages 79-112
Policies and Practices of Schools in Educational Priority Territories: What Sustainability?....Pages 113-125
Action Research for Education for Sustainable Development in Teacher Education: Research and Learning Environment at Daugavpils University....Pages 127-156
Front Matter....Pages 157-157
Citizenship Education and School Organization: Educational Planning Documents....Pages 159-166
Being an Emotionally Intelligent Teacher: Implications for the Teachers’ Social Role....Pages 167-176
Gewaltenteilung in der Kommunalpolitik – Ein Thema für eine „Kinderuniversität“?....Pages 177-193
Front Matter....Pages 195-195
Educational Centers and Citizenship Education: Teachers’ Perspectives....Pages 197-211
Children and Participatory Budgeting in Portugal: Redefinition of Citizenship and of Citizenship Education ....Pages 213-226
University-Community Links: Connecting Universities, Schools, and Communities Through Music Video Production....Pages 227-235
Integrated Services at Early Childhood Education....Pages 237-250
Back Matter....Pages 251-252

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Within the European and Asian context scientists from nine different countries are concerned with political and social interactional structures between schools as public institutions and the local political actors which influence the school environment. The contributions give answers to questions regarding the cooperation between school administrations and community, to civic education for sustainable development at the interface between school and community, to teachers as moderators for political and democratic educational processes and to models for successful cooperation between schools and local political actors.




پست ها تصادفی