School Leadership: Beyond Education Management

دانلود کتاب School Leadership: Beyond Education Management

49000 تومان موجود

کتاب رهبری مدرسه: فراتر از مدیریت آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب رهبری مدرسه: فراتر از مدیریت آموزش و پرورش بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 7


توضیحاتی در مورد کتاب School Leadership: Beyond Education Management

نام کتاب : School Leadership: Beyond Education Management
ویرایش : 1 ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : رهبری مدرسه: فراتر از مدیریت آموزش و پرورش
سری :
نویسندگان : ,
ناشر : Routledge
سال نشر : 1995
تعداد صفحات : 240 [249]
ISBN (شابک) : 0750704144 , 9780203974780
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 Mb



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


این متن مطالعه ای درباره بورسیه سیاست آموزشی رهبری ارائه می دهد. این کتاب راه هایی را که در آن مفاهیم رهبری و مدیریت آموزشی از نظر تاریخی و فرهنگی تکامل یافته اند، بررسی می کند و بحث های معاصر درباره ماهیت رهبری مدرسه را مرور می کند. این پرسش که رهبری مدرسه چه می تواند و چه باید باشد در کانون بحث های سیاسی، ایدئولوژیک و آموزشی در بسیاری از جوامع قرار دارد. این بحث ها شامل محافظه کاران فرهنگی، بازاریان راست جدید، دموکرات ها و مربیان جامعه، فمینیست ها و نظریه پردازان انتقادی و همچنین مدیران مدارس، مدیران و معلمان، والدین، اعضای جامعه و دانش آموزان مدرسه می شود. این بحث‌ها بررسی می‌شوند و زمینه نظری با گزارش‌های کار میدانی به دست آمده از مشارکت پژوهشی 88 دبیری که در مدارس انگلیسی، هم ابتدایی و هم متوسطه کار می‌کنند، روشن می‌شود. چنین گزارش‌هایی بینشی از چالش‌های رهبری مدارس معاصر ارائه می‌کنند، زیرا مدیران با روابط جدید قدرت، مسئولیت‌های برنامه درسی جدید و فرهنگ‌های مدیریت و بازاریابی مواجه هستند که برای بسیاری از آنها معضلات اخلاقی، اخلاقی و حرفه‌ای ایجاد می‌کند.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This text provides a study of the education policy scholarship of leadership. It examines the ways in which concepts of educational leadership and management have evolved historically and culturally, reviewing contemporary debates about the nature of school leadership.; The question of what school leadership could and should be is at the centre of political, ideological and educational debate in many societies. These debates involve cultural conservatives, New Right marketeers, democrats and community educators, feminists and critical theorists as well as school governors, headteachers and teachers, parents, community members and school students.; These debates are reviewed and the theoretical context is illuminated by fieldwork accounts derived from the research participation of 88 headteachers working in English schools, both primary and secondary. Such accounts provide an insight into the challenges of contemporary school leadership as headteachers face new power relationships, new curriculum responsibilities and management and marketing cultures which generate moral, ethical and professional dilemmas for many of them.



پست ها تصادفی