دانلود کتاب Science and Technology in a Developing World
کتاب علم و فناوری در جهان در حال توسعه نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب علم و فناوری در جهان در حال توسعه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Science and Technology in a Developing World
نام کتاب : Science and Technology in a Developing World
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : علم و فناوری در جهان در حال توسعه
سری : Sociology of the Sciences 19
نویسندگان : Terry Shinn, Jack Spaapen, Venni Krishna (auth.), Terry Shinn, Jack Spaapen, Venni Krishna (eds.)
ناشر : Springer Netherlands
سال نشر : 1997
تعداد صفحات : 411
ISBN (شابک) : 9789048147991 , 9789401729482
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 12 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
توسعه احتمالی شوروی را با بسیج \"دموکراسی\" اروپایی مسدود کنید، این سیاست به زودی به برخی از کشورهای در حال توسعه در آسیا و آمریکای لاتین گسترش یافت. در پاسخ، اتحاد جماهیر شوروی به تدریج برنامه های توسعه ای را برای کشورهای تازه استقلال یافته در آسیا و آفریقا آغاز کرد. در این زمینه، رقابت ابرقدرت ها در جنوب برای (1) گسترش حوزه های نفوذ و کنترل عمل کرد. (2) از کشورهای جنوب در برابر نفوذ و تهاجمات وارده توسط اردوگاه مخالف محافظت کند. (iii) توسعه بومی را تحریک کند. به جز چند استثنا، کشورهای جنوبی در این دوره اطلاعات کمی برای تعریف و اجرای پویایی شمال-جنوب ارائه کردند. در مورد آفریقا و تا حدودی آسیا، کسب استقلال به قدری اخیر و اغلب ناگهانی بود که زمان کمی برای تأمل در مورد نوع سیاست ها و اقدامات لازم برای ایجاد روابط متوازن با کشور مادر سابق وجود داشت. در آمریکای لاتین، دکترین مونرو مدت‌هاست که این منطقه اسیر مجازی ایالات متحده است. کمک به توسعه مشروط به انطباق با منافع سیاسی و اقتصادی ایالات متحده بود. مؤلفه شناختی معاملات جنوب-شمال به شدت دو گرایش ذکر شده در بالا را منعکس می کند. فقدان نسبی تجربه سیاسی در جنوب. و کمبود یک جامعه فکری/آکادمیک سازمان یافته و قابل توجه، به این معنی است که منابع شناختی و انسانی کمی برای انجام مطالعه و تحلیل دقیق شرایط و نیازهای توسعه از دیدگاه جنوبی وجود دارد (البته استثناهای تأثیرگذار وجود داشت، مانند رائول پربیش). در آمریکای لاتین یا گاندی در هند).
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-vii
Science, Technology and Society Studies and Development Perspectives in South-North Transactions....Pages 1-34
Front Matter....Pages 35-35
Is Modern Science an Ethno-Science? Rethinking Epistemological Assumptions....Pages 37-64
The Rhetoric of Progress: Crisis Avoidance in Science and Technology Policy for Development Discourse....Pages 65-97
French Ethnocentricity the “Epistemological Circumstances” of the Third World Concept....Pages 99-126
Front Matter....Pages 127-127
Science and French Colonial Policy. Creation of the ORSTOM: From the Popular Front to the Liberaton via Vichy, 1936–1943....Pages 129-178
Science for the South/Science for the North the Great Divide? ORSTOM versus CNRS....Pages 179-209
Research and Policy for Development in the Netherlands: A Radical Turn to the South?....Pages 211-240
Information Aid and Forms of Belgian Post-Colonial Science....Pages 241-262
Value Structures in International Development Research Management: The Case of a Canadian R&D Funding Agency....Pages 263-296
Front Matter....Pages 297-297
Science for the South in the South Exploring the Role of Local Leadership as a Catalyst of Scientific Development....Pages 299-321
Prometheus and Hermes....Pages 323-347
Entreprenurial Science as an Economic Development Strategy in the South: Syntex S.A., UNAM’s Instituto de Quimica and the Origins of Academic-Industry Relations in Mexico....Pages 349-373
Science, Technology and Counter Hegemony — Some Reflections on the Contemporary Science Movements in India....Pages 375-411
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
block possible Soviet expansion by mobilizing European "democracies", the policy soon extended to some developing countries in Asia and Latin America. In response, the USSR gradually initiated development programs for newly independent nations in Asia and Africa. In this context, super power rivalry operated in the South to (i) expand spheres of influence and control; (ii) guard Southern nations from the influence and incursions launched by the opposed camp; (iii) stimulate indigenous development. With few exceptions, Southern nations provided little input to the definition and execution of North-South dynamics during this period. In the case of Africa and to some extent Asia, the acquisition of independence was so recent and often sudden that there was little time to reflect on the kind of policies and measures needed to build bal anced relations with the former mother country. In Latin America, the Monroe Doctrine had long insured that the region was a virtual captive of the US. Aid for development was contingent on conformity to US political and economic interests. The cognitive component of South-North dealings strongly reflected the two above mentioned dispositions. The relative lack of political experience in the South. and the dearth of an organized and sizable intellectual/academic community, meant that there were few cognitive and human resources for undertaking careful study and analysis of the conditions and needs of develop ment from a Southern perspective (influential exceptions existed though, such as Raul Prebisch in Latin America or Ghandi in India).