دانلود کتاب آموزش انگلیسی دبیرستان در آسیا: از سیاست تا عمل بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Secondary School English Education in Asia: From policy to practice
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش انگلیسی دبیرستان در آسیا: از سیاست تا عمل
سری : Routledge Critical Studies in Asian Education
نویسندگان : Bernard Spolsky, Kiwan Sung
ناشر : Routledge
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 239
ISBN (شابک) : 1138794015 , 9781138794016
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
ادامه از انتشار قبلی آموزش انگلیسی زبان در مدرسه ابتدایی در آسیا: از سیاست تا عمل (Moon
Continuing on from the previously published Primary School English-Language Education in Asia: From Policy to Practice (Moon & Spolsky, 2012), this book compiles the proceedings which took place at the 2011 annual conference of AsiaTEFL which took place in Seoul, Korea. It surveys the current status, practices, challenges, and future directions of Secondary English education in 11 diverse countries - in Israel, Japan, Korea, Singapore, Bangladesh, India, Indonesia, Malaysia, Pakistan, Vietnam and China. Given the importance of secondary English education as the central feature for continuing development of target language and culture in English language teaching in Asia, each contributed chapter includes key policies, theories, and practices related to the development and implementation of country-specific curricular and instructional programs in secondary English educational contexts in these countries. Secondary School English Education in Asia: From Policy to Practice critically analyses both sides of the English language debate – from advantages to complications – in its chapters including:
Secondary School English Education in Asia will appeal to English Language Teaching (ELT) researchers, teacher educators, trainee teachers and teachers, primarily those teaching in Asia.