Semiotics as a Tool for Learning Mathematics: How to Describe the Construction, Visualisation, and Communication of Mathematical Concepts

دانلود کتاب Semiotics as a Tool for Learning Mathematics: How to Describe the Construction, Visualisation, and Communication of Mathematical Concepts

30000 تومان موجود

کتاب نشانه شناسی به عنوان ابزاری برای یادگیری ریاضیات: نحوه توصیف ساخت، تجسم و ارتباط مفاهیم ریاضی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب نشانه شناسی به عنوان ابزاری برای یادگیری ریاضیات: نحوه توصیف ساخت، تجسم و ارتباط مفاهیم ریاضی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 8


توضیحاتی در مورد کتاب Semiotics as a Tool for Learning Mathematics: How to Describe the Construction, Visualisation, and Communication of Mathematical Concepts

نام کتاب : Semiotics as a Tool for Learning Mathematics: How to Describe the Construction, Visualisation, and Communication of Mathematical Concepts
عنوان ترجمه شده به فارسی : نشانه شناسی به عنوان ابزاری برای یادگیری ریاضیات: نحوه توصیف ساخت، تجسم و ارتباط مفاهیم ریاضی
سری : Semiotic Perspectives in the Teaching and Learning of Mathematics Series
نویسندگان : ,
ناشر : SensePublishers
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : 224
ISBN (شابک) : 9789463003377 , 9789463003360
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 8 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.


فهرست مطالب :


Front Matter....Pages i-vi
Constructing Knowledge Seen as a Semiotic Activity....Pages 1-21
Front Matter....Pages 23-23
Geometry, A Means of Argumentation....Pages 25-42
Classroom Mathematical Activity When it is Seen as an Inter-Intra Double Semiotic Process of Interpretation....Pages 43-66
Front Matter....Pages 67-67
Visualisation for Different Mathematical Purposes....Pages 69-87
Visualising Cubic Reasoning with Semiotic Resources and Modeling Cycles....Pages 89-109
Diagrams as Means for Learning....Pages 111-126
Instead of the circle… what?....Pages 127-153
Abduction in Proving....Pages 155-179
Front Matter....Pages 181-181
Semiotic Analysis of Collective Problem-Solving Processes using Digital Media....Pages 183-208
The Importance of Abductive Reasoning in Mathematical Problem Solving....Pages 209-225




پست ها تصادفی