توضیحاتی در مورد کتاب Shakespeare's Theory of Drama
نام کتاب : Shakespeare's Theory of Drama
عنوان ترجمه شده به فارسی : نظریه درام شکسپیر
سری :
نویسندگان : Pauline Kiernan
ناشر : Cambridge University Press
سال نشر : 2001
تعداد صفحات : 229
ISBN (شابک) : 0521550467 , 9780521550468
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
چرا شکسپیر درام نوشت؟ آیا او دلایل خاصی برای انتخاب این هنر داشته است؟ آیا او اهداف زیباییشناختی را در آنچه میخواست درام انجام دهد مشخص کرده بود - و چرا؟ کایرنان حوزه جدیدی از بحث را باز می کند و نشان می دهد که شکسپیر بسیاری از نظریه های عصر خود را در مورد شعر، تاریخ و هنر رد کرده است تا نظریه ای اصیل در مورد درام ایجاد کند. این بررسی پر جنب و جوش، خواندنی، اما عالمانه آثاری از مراحل مختلف زندگی حرفهای نمایشنامهنویس، بررسی میکند که شکسپیر میخواست درامش چه کاری انجام دهد و چرا.
فهرست مطالب :
5a8c8972546a5685734eeb93bcfdcd77.jpg......Page 1
page_i......Page 2
Local Disk......Page 0
page_iii......Page 3
page_v......Page 4
page_vi......Page 5
page_vii......Page 6
page_ix......Page 7
page_xi......Page 8
page_xii......Page 9
page_1......Page 10
page_2......Page 11
page_3......Page 12
page_4......Page 13
page_5......Page 14
page_6......Page 15
page_7......Page 16
page_8......Page 17
page_9......Page 18
page_10......Page 19
page_11......Page 20
page_12......Page 21
page_13......Page 22
page_14......Page 23
page_15......Page 24
page_16......Page 25
page_17......Page 26
page_18......Page 27
page_19......Page 28
page_20......Page 29
page_21......Page 30
page_22......Page 31
page_23......Page 32
page_24......Page 33
page_25......Page 34
page_26......Page 35
page_27......Page 36
page_28......Page 37
page_29......Page 38
page_30......Page 39
page_31......Page 40
page_32......Page 41
page_33......Page 42
page_34......Page 43
page_35......Page 44
page_36......Page 45
page_37......Page 46
page_38......Page 47
page_39......Page 48
page_40......Page 49
page_41......Page 50
page_42......Page 51
page_43......Page 52
page_44......Page 53
page_45......Page 54
page_46......Page 55
page_47......Page 56
page_48......Page 57
page_49......Page 58
page_50......Page 59
page_51......Page 60
page_52......Page 61
page_53......Page 62
page_54......Page 63
page_55......Page 64
page_56......Page 65
page_57......Page 66
page_58......Page 67
page_59......Page 68
page_60......Page 69
page_61......Page 70
page_62......Page 71
page_63......Page 72
page_64......Page 73
page_65......Page 74
page_66......Page 75
page_67......Page 76
page_68......Page 77
page_69......Page 78
page_70......Page 79
page_71......Page 80
page_72......Page 81
page_73......Page 82
page_74......Page 83
page_75......Page 84
page_76......Page 85
page_77......Page 86
page_78......Page 87
page_79......Page 88
page_80......Page 89
page_81......Page 90
page_82......Page 91
page_83......Page 92
page_84......Page 93
page_85......Page 94
page_86......Page 95
page_87......Page 96
page_88......Page 97
page_89......Page 98
page_90......Page 99
page_91......Page 100
page_92......Page 101
page_93......Page 102
page_94......Page 103
page_95......Page 104
page_96......Page 105
page_97......Page 106
page_98......Page 107
page_99......Page 108
page_100......Page 109
page_101......Page 110
page_102......Page 111
page_103......Page 112
page_104......Page 113
page_105......Page 114
page_106......Page 115
page_107......Page 116
page_108......Page 117
page_109......Page 118
page_110......Page 119
page_111......Page 120
page_112......Page 121
page_113......Page 122
page_114......Page 123
page_115......Page 124
page_116......Page 125
page_117......Page 126
page_118......Page 127
page_119......Page 128
page_120......Page 129
page_121......Page 130
page_122......Page 131
page_123......Page 132
page_124......Page 133
page_125......Page 134
page_126......Page 135
page_127......Page 136
page_128......Page 137
page_129......Page 138
page_130......Page 139
page_131......Page 140
page_132......Page 141
page_133......Page 142
page_134......Page 143
page_135......Page 144
page_136......Page 145
page_137......Page 146
page_138......Page 147
page_139......Page 148
page_140......Page 149
page_141......Page 150
page_142......Page 151
page_143......Page 152
page_144......Page 153
page_145......Page 154
page_146......Page 155
page_147......Page 156
page_148......Page 157
page_149......Page 158
page_150......Page 159
page_151......Page 160
page_152......Page 161
page_153......Page 162
page_154......Page 163
page_155......Page 164
page_156......Page 165
page_157......Page 166
page_158......Page 167
page_159......Page 168
page_160......Page 169
page_161......Page 170
page_162......Page 171
page_163......Page 172
page_164......Page 173
page_165......Page 174
page_166......Page 175
page_167......Page 176
page_168......Page 177
page_169......Page 178
page_170......Page 179
page_171......Page 180
page_172......Page 181
page_173......Page 182
page_174......Page 183
page_175......Page 184
page_176......Page 185
page_177......Page 186
page_178......Page 187
page_179......Page 188
page_180......Page 189
page_181......Page 190
page_182......Page 191
page_183......Page 192
page_184......Page 193
page_185......Page 194
page_186......Page 195
page_187......Page 196
page_188......Page 197
page_189......Page 198
page_190......Page 199
page_191......Page 200
page_192......Page 201
page_193......Page 202
page_194......Page 203
page_195......Page 204
page_196......Page 205
page_197......Page 206
page_198......Page 207
page_199......Page 208
page_200......Page 209
page_201......Page 210
page_202......Page 211
page_203......Page 212
page_204......Page 213
page_205......Page 214
page_206......Page 215
page_207......Page 216
page_208......Page 217
page_209......Page 218
page_210......Page 219
page_211......Page 220
page_212......Page 221
page_213......Page 222
page_214......Page 223
page_215......Page 224
page_216......Page 225
page_217......Page 227
page_218......Page 229
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Why did Shakespeare write drama? Did he have specific reasons for his choice of this art form? Did he have clearly defined aesthetic aims in what he wanted drama to do--and why? Kiernan opens a new area of debate in showing that Shakespeare rejected many of the theories of his age on poetry, history and art to create an original theory of drama. This lively, readable, but scholarly examination of works from different stages of the dramatist's career explores what Shakespeare wanted his drama to do and why.