توضیحاتی در مورد کتاب Socially Responsible Higher Education: International Perspectives on Knowledge Democracy
نام کتاب : Socially Responsible Higher Education: International Perspectives on Knowledge Democracy
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش عالی با مسئولیت اجتماعی: دیدگاه های بین المللی در مورد دموکراسی دانش
سری :
نویسندگان : Budd L. Hall, Rajesh Tandon
ناشر : Brill Sense
سال نشر : 2021
تعداد صفحات : 331
ISBN (شابک) : 9789004459076 , 9789004445826
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 10 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
"آیا دانشگاه در بحرانهای جهانی ما مشارکت میکند یا داستانهایی از امید ارائه میدهد؟ بسیاری از بحثهای اخیر در مورد آموزش عالی بر رتبهبندی، کیفیت، تامین مالی و تحرک دانشجو متمرکز شده است. همهگیری COVID-19، بحران آب و هوا، درخواستها برای استعمار زدایی، تداوم خشونت جنسیتی، ظهور ناسیونالیسم اقتدارگرا، و چالش اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد فوریت جدیدی پیدا کرده است و سوالات بزرگتری را در مورد ارتباط اجتماعی آموزش عالی در این دوره جدید عدم اطمینان ایجاد کرده است فرصت، موسسات آموزش عالی می توانند نقشی حیاتی در یک انتقال بزرگ یا تغییر تمدن به دنیایی که به تازگی تصور می شود، ایفا کنند: دیدگاه های بین المللی در مورد دانش دموکراسی، تجربیات یک مجموعه گسترده و پراکنده از نویسندگان در زمینه آموزش عالی را به اشتراک می گذارد. مسئولیت اجتماعی، گسترش دیدگاهها در مورد دموکراسیسازی دانش ویراستاران عمداً به دنبال مثالها و دیدگاههایی از بخشهایی از جهان بودهاند که به ندرت در ادبیات بینالمللی شنیده میشود. نکته مهم این است که آنها عمداً دستیابی به تعادل جنسیتی و تنوع در میان مشارکت کنندگان را انتخاب کرده اند. داستانهای این کتاب ما را فرا میخوانند تا حق تخیل را پس بگیریم و اهداف عمومی آموزش عالی را «بازپس گیریم».
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
"Is the university contributing to our global crises or does it offer stories of hope? Much recent debate about higher education has focused upon rankings, quality, financing and student mobility. The COVID-19 pandemic, the climate crisis, the calls for decolonisation, the persistence of gender violence, the rise of authoritarian nationalism, and the challenge of the United Nations Sustainable Development Goals have taken on new urgency and given rise to larger questions about the social relevance of higher education. In this new era of uncertainty, and perhaps opportunity, higher education institutions can play a vital role in a great transition or civilisational shift to a newly imagined world. Socially Responsible Higher Education: International Perspectives on Knowledge Democracy shares the experiences of a broadly representative and globally dispersed set of writers on higher education and social responsibility, broadening perspectives on the democratisation of knowledge. The editors have deliberately sought examples and viewpoints from parts of the world that are seldom heard in the international literature. Importantly, they have intentionally chosen to achieve a gender and diversity balance among the contributors. The stories in this book call us to take back the right to imagine, and 'reclaim' the public purposes of higher education"--