توضیحاتی در مورد کتاب :
ورزش ها به اندازه افرادی که آنها را انجام می دهند متنوع هستند. می دویم، می پریم و شنا می کنیم. ما به توپ ها لگد می زنیم، ضربه می زنیم، گهواره می زنیم و شلیک می کنیم و همچنین به آنها ضربه می زنیم. ما در برف سورتمه سواری می کنیم و در دریا موج سواری می کنیم. از المپیکی های یونان باستان تا ورزشکاران حرفه ای امروزی، از بازی های فوتبال وانت بزرگسالان تا کلاس های ژیمناستیک کودکان، افراد در تمام سطوح توانایی در همه زمان ها و در همه مکان ها به ورزش مشغول بوده اند. چه چیزی باعث این پدیده می شود؟
در ورزش، عصبشناس، جی شولکین، استدلال میکند که زیستشناسی و فرهنگ زمانی که ما ورزش میکنیم بیش از همزیستی همزیستی انجام میدهند، آنها بهطور یکپارچه با هم ترکیب میشوند و یکدیگر را به سوی دستاوردهای فیزیکی و فکری بیشتر سوق میدهند. برای حمایت از این ادعا، شولکین تاریخ، ادبیات و هنر را بررسی می کند و کار فیلسوفان و آخرین تحقیقات روانشناختی و جامعه شناختی را درگیر می کند. او نیازهای عصبی اساسی ورزش، از جمله آگاهی مکانی و زمانی، استنتاج، حافظه، عاملیت، جهت، روحیه رقابتی و استقامت را به نیازهای سایر فعالیت های انسانی مرتبط می کند. او نقش طبیعی ورزش را بهعنوان یک کاتالیزور تکاملی خلاق تأیید میکند، که بازی بیرونی ورزشها را به سمت درون میچرخاند و بینش عمیقی را نسبت به انحرافی که گونههای ما را تعریف میکند، به ارمغان میآورد. می آموزیم که ورزش بخش اساسی زندگی انسان است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Sports are as varied as the people who play them. We run, we jump, and we swim. We kick, hit, cradle, and shoot balls as well as hit them. We ride sleds in the snow and surf in the sea. From the Olympians of ancient Greece to today’s professional athletes, from adult pick-up soccer games to children’s gymnastics classes, people at all levels of ability at all times and in all places have engaged in sport. What drives this phenomenon?
In Sport the neuroscientist Jay Schulkin argues that biology and culture do more than coexist when we play sports, they blend together seamlessly, propelling each other toward greater physical and intellectual achievement. To support this claim, Schulkin surveys history, literature, and art and engages the work of philosophers and the latest psychological and sociological research. He connects sport’s basic neural requirements, including spatial and temporal awareness, inference, memory, agency, direction, competitive spirit, and endurance, to the demands of other human activities. He affirms sport’s natural role as a creative evolutionary catalyst, turning the external play of sports inward and bringing profound insight to the diversion that defines our species. Sport, we learn, is a fundamental part of human life.