Storing, Archiving, Organizing

دانلود کتاب Storing, Archiving, Organizing

43000 تومان موجود

کتاب ذخیره سازی، بایگانی، سازماندهی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب ذخیره سازی، بایگانی، سازماندهی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 7


توضیحاتی در مورد کتاب Storing, Archiving, Organizing

نام کتاب : Storing, Archiving, Organizing
عنوان ترجمه شده به فارسی : ذخیره سازی، بایگانی، سازماندهی
سری : Library of the Written Word: The Handpress World, 42
نویسندگان :
ناشر : Brill
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : 482
ISBN (شابک) : 9004334734 , 9789004334731
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 7 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


"مطالعه ای در مورد Lectorium در گروسمنستر زوریخ، اولین آکادمی سوئیس پس از اصلاحات، که توسط اصلاح طلب کلیسا هالدریخ زوینگلی در سال 1523 آغاز شد. این موسسه آموزش عالی در پی اومانیسم و ​​مطابق با خواسته های اصلاح طلبان برنامه ریزی شد. کلیسا با بررسی سوابق بایگانی سازمانی، نشان می‌دهد که چگونه معلمان مدرسه از شیوه‌های ذخیره‌سازی، بایگانی و سازماندهی برای ایجاد یک ساختار اداری دقیق برای برخورد با دانش‌آموزان و شناسایی روش‌های آموزشی و انضباطی خود استفاده می‌کنند که ما امروزه درک تاریخچه مدیریت اطلاعات و انتقال دانش را مهم می دانیم.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


"A study of the Lectorium at the Zurich Grossmèunster, the earliest of post-Reformation Swiss academies, initiated by the church reformer Huldrych Zwingli in 1523. This institution of higher education was planned in the wake of humanism and according to the demands of the reforming church. Scrutinizing the institutional archival records, Anja-Silvia Goeing shows how the lectorium's teachers used practices of storing, archiving, and organizing to create an elaborate administrative structure to deal with students and to identify their own didactic and disciplinary methods. She finds techniques developing that we today would consider important to understand the history of information management and knowledge transfer"



پست ها تصادفی