توضیحاتی در مورد کتاب Sustaining Change in Universities (SRHE)
نام کتاب : Sustaining Change in Universities (SRHE)
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : تغییر پایدار در دانشگاه ها (SRHE)
سری :
نویسندگان : Burton R. Clark
ناشر :
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 225
ISBN (شابک) : 0335215904 , 9780335224548
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 761 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
راه نجاتی برای دانشگاه هایی که با چالش های قرن بیست و یکم روبرو می شوند، متفکر برجسته، برتون آر. کلارک، به این موضوع می پردازد که چه کاری می توان انجام داد تا اطمینان حاصل شود که دانشگاه ها در موقعیت مناسبی برای مقابله با چالش های دنیای پرشتاب قرن بیست و یکم قرار دارند. این جلد جدید و مهم از مطالعات موردی 14 موسسه فعال در ایالات متحده، بریتانیا، اروپا، استرالیا، آمریکای لاتین و آفریقا در قرن بیست و یکم استفاده می کند. پوشش بینالمللی زیربنای چارچوبی کاملاً توسعهیافته است که بینشی در مورد راههای آغاز و حفظ تغییر در دانشگاهها ارائه میدهد. این چارچوب مفهومی جدید توجه را از دگرگونی به پایداری معطوف میکند که ریشه در یک وضعیت ثابت از تغییر و رویکرد دانشگاهی به کارآفرینی دارد. این شامل عناصر کلیدی لازم برای انطباق موفقیت آمیز دانشگاه ها با دنیای مدرن است. این کتاب برای مدیران دانشگاه، اعضای هیئت علمی، دانشجویان و محققانی که آموزش عالی را تجزیه و تحلیل میکنند و سیاستگذاران آموزشی در سراسر جهان ضروری است، از رویکردی بسیار فعالانه برای تغییر دانشگاه حمایت میکند و مبنای جدیدی را برای خوداتکایی دانشگاه مشخص میکند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
A lifeline for universities meeting the challenges of the 21st century Prominent thinker Burton R. Clark addresses what can be done to ensure universities are well positioned to meet the challenges of the fastmoving world of the 21st century. This signifi- cant new volume draws on case studies of 14 proactive institutions in the United States, the United Kingdom, Europe, Australia, Latin America, and Africa in the 21st century. The international coverage underpins a fully developed framework offering insight into ways of initiating and sustaining change in universities. This new conceptual framework shifts attention from transformation to sustainability rooted in a constructed steady state of change and a collegial approach to entrepreneurialism. It contains key elements necessary for universities to adapt successfully to the modern world. Essential reading for university administrators, faculty members, students, and researchers analyzing higher education, and educational policy makers worldwide, this book advocates a highly proactive approach to university change and specifies a new basis for university selfreliance.