توضیحاتی در مورد کتاب :
قسمت گیتار و همراهی
نویسنده: دکتر شینیچی سوزوکی
سطح: آغاز
سریال: روش سوزوکی
50 صفحه
انتشار شده توسط آلفرد موزیک
درباره روش سوزوکی:
روش سوزوکی بر این اصل استوار است که همه کودکان دارای توانایی هستند و این توانایی را می توان از طریق یک محیط پرورشی توسعه و تقویت کرد. همه کودکان با سهولت نسبی یاد می گیرند که به زبان خود صحبت کنند و اگر همان فرآیند طبیعی یادگیری در آموزش سایر مهارت ها اعمال شود، می توان این مهارت ها را با موفقیت به دست آورد. سوزوکی از این فرآیند به عنوان روش زبان مادری و از کل سیستم آموزشی به عنوان آموزش استعدادها یاد کرد. عناصر مهم رویکرد سوزوکی به آموزش ابزاری شامل موارد زیر است: شروع زودهنگام (سنین 3-4 سال در اکثر کشورها طبیعی است). اهمیت گوش دادن به موسیقی؛ یادگیری بازی قبل از یادگیری خواندن؛ - مشارکت والدین؛ یک محیط آموزشی پرورش دهنده و مثبت؛ استاندارد بالای تدریس توسط معلمان آموزش دیده؛ اهمیت تولید صدای خوب به صورت متعادل و طبیعی؛ مجموعه اصلی، مورد استفاده دانشجویان سوزوکی در سراسر جهان. تعامل اجتماعی با کودکان دیگر دانشآموزان سوزوکی از سراسر جهان میتوانند از طریق زبان موسیقی ارتباط برقرار کنند.
فهرست آهنگ:
Twinkle، Twinkle Little Star Variations ساخته شده توسط دکتر شینیچی سوزوکی
Lightly Row ساخته شده توسط Traditional
Go Tell Aunt Rhody ساخته شده توسط Traditional
Song Of The Wind ساخته شده توسط Traditional
آهنگ May ساخته شده توسط Traditional
Allegretto ساخته شده توسط Mauro Giuliani < br/>حرکت دائمی ساخته دکتر شینیچی سوزوکی
ریگادون ساخته هنری پرسل
آیا خوابیدی برادر جان؟ ساخته شده توسط سنتی
آهنگ محلی فرانسوی ساخته شده توسط سنتی
Tanz ساخته شده توسط J. Fuhrman
با دستان ثابت ساخته شده توسط F. Longay
Meadow Minuet ساخته شده توسط F. Longay
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Guitar part and accompaniment
Author: Dr. Shinichi Suzuki
Level: Beginning
Series: Suzuki Method
50 pages
Published by Alfred Music
About Suzuki Method:
The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following:an early start (aged 3-4 is normal in most countries); the importance of listening to music; learning to play before learning to read; -the involvement of the parent; a nurturing and positive learning environment; a high standard of teaching by trained teachers; the importance of producing a good sound in a balanced and natural way; core repertoire, used by Suzuki students across the world; social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music.
Song list:
Twinkle, Twinkle Little Star Variations Composed by Dr. Shinichi Suzuki
Lightly Row Composed by Traditional
Go Tell Aunt Rhody Composed by Traditional
Song Of The Wind Composed by Traditional
May Song Composed by Traditional
Allegretto Composed by Mauro Giuliani
Perpetual Motion Composed by Dr. Shinichi Suzuki
Rigadoon Composed by Henry Purcell
Are You Sleeping, Brother John? Composed by Traditional
French Folk Song Composed by Traditional
Tanz Composed by J. Fuhrman
With Steady Hands Composed by F. Longay
Meadow Minuet Composed by F. Longay