Teachers, Students, and Schools of Greek in the Renaissance

دانلود کتاب Teachers, Students, and Schools of Greek in the Renaissance

دسته: تاریخ

46000 تومان موجود

کتاب معلمان، دانش آموزان و مدارس یونانی در رنسانس نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب معلمان، دانش آموزان و مدارس یونانی در رنسانس بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 6


توضیحاتی در مورد کتاب Teachers, Students, and Schools of Greek in the Renaissance

نام کتاب : Teachers, Students, and Schools of Greek in the Renaissance
عنوان ترجمه شده به فارسی : معلمان، دانش آموزان و مدارس یونانی در رنسانس
سری : Brill’s Studies in Intellectual History 264
نویسندگان : ,
ناشر : Brill
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 487
ISBN (شابک) : 9789004338036 , 9789004338043
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


آغاز احیای یونان در غرب عموماً به تدریس مانوئل کریسولوراس محقق بیزانسی در فلورانس بین سال‌های 1397 تا 1400 نسبت داده می‌شود. علل، جنبه‌ها و پیامدهای این پدیده مهم فرهنگی هنوز نیاز به تحلیل عمیق دارد. مقالات گردآوری شده در این جلد، توسعه مطالعه یونانی را از قرن پانزدهم تا اوایل قرن شانزدهم، بازسازی و گسترش و تأثیر آن بر ادبیات، فلسفه و هنرهای تجسمی اولیه مدرن بررسی می کند. تجزیه و تحلیل روش ها و ابزارهای مورد استفاده برای آموزش و یادگیری یونانی، روابط پیچیده فرهنگی بین بیزانس و غرب را روشن می کند و تصویر سنتی احیای یونان را در اروپای مدرن اولیه گسترش می دهد. مشارکت کنندگان عبارتند از: لیلیا کامپانا، فدریکا سیکولا، ماریاروسا کورتزی، فرانچسکو جی. جیاناچی، فورونیا نوسیا، کاله لوندال، اریکا نوتی، دنیس روبیکو، آنتونیو رولو، لوئیجی سیلوانو، دیوید اسپرانزی، و پائولا تومه.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


The beginning of the Greek revival in the West is generally attributed to the teaching of the Byzantine scholar Manuel Chrysoloras in Florence between 1397 and 1400. Causes, aspects, and consequences of this important cultural phenomenon still need to be analyzed in depth. The essays collected in this volume examine the development of the study of Greek from the fifteenth to the early sixteenth century, reconstructing its spread and impact on early modern literatures, philosophy, and visual arts. An analysis of the methods and tools used to teach and learn Greek sheds light on the complex cultural relationships between Byzantium and the West and enlarges the traditional picture of the Greek revival in early modern Europe. Contributors are: Lilia Campana, Federica Ciccolella, Mariarosa Cortesi, Francesco G. Giannachi, Fevronia Nousia, Kalle Lundahl, Erika Nuti, Denis Robichaud, Antonio Rollo, Luigi Silvano, David Speranzi, and Paola Tomé.



پست ها تصادفی