دانلود کتاب Teaching and Learning Primary Science With ICT (Learning & Teaching with ICT)
کتاب آموزش و یادگیری علوم ابتدایی با فناوری اطلاعات و ارتباطات (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات) نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب آموزش و یادگیری علوم ابتدایی با فناوری اطلاعات و ارتباطات (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات) بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Teaching and Learning Primary Science With ICT (Learning & Teaching with ICT)
نام کتاب : Teaching and Learning Primary Science With ICT (Learning & Teaching with ICT)
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش و یادگیری علوم ابتدایی با فناوری اطلاعات و ارتباطات (یادگیری و آموزش با فناوری اطلاعات و ارتباطات)
سری :
نویسندگان : Paul Warwick, Elaine Wilson, Mark Winterbottom
ناشر : Open Univ Pr
سال نشر : 2006
تعداد صفحات : 211
ISBN (شابک) : 0335218946 , 0335230369
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
طیف وسیعی از بینش ها را در مورد یادگیری دانش آموزان مرتبط با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در علوم ابتدایی ارائه می دهد. این کتاب نمونه‌های خاصی از استفاده از نرم‌افزار و سخت‌افزار در کلاس را دارد. و استفاده های خلاقانه از فناوری را برای دانش آموزانی که در سال های ابتدایی و ابتدایی درگیر فعالیت های علمی هستند، در نظر می گیرد.
محتوا: روی جلد; نیم عنوان؛ عنوان؛ کپی رایت؛ فهرست؛ فهرست مشارکت کنندگان؛ سپاسگزاریها؛ فصل 1 با توجه به جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه عملکرد خوب در علوم اولیه. فصل 2 تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر علوم اولیه. فصل 3 برنامه ریزی احتمالی و کاربردی. آموزش و یادگیری علوم با فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ فصل 4 فراگیر کردن علم: گسترش مرزها از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات. فصل 5 فیل ها نمی توانند بپرند: خلاقیت، فناوری جدید و کاوش مفهومی در علوم اولیه. فصل 6 آیا گربه های کامپیوتری واقعاً می میرند؟ کامپیوتر، مدل‌سازی و علم معتبر
چکیده: طیف وسیعی از بینش‌ها را در مورد یادگیری دانش‌آموزان مرتبط با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در علوم ابتدایی ارائه می‌کند. این کتاب نمونه‌های خاصی از استفاده از نرم‌افزار و سخت‌افزار در کلاس را دارد. و استفاده های خلاقانه از فناوری را برای دانش آموزانی که در سال های ابتدایی و ابتدایی درگیر فعالیت های علمی هستند، در نظر می گیرد
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Provides a range of insights into pupils' learning relevant to the use of information and communications technology (ICT) in primary science. This book features specific examples of software and hardware use in the classroom; and considers creative uses of technology for pupils engaged in science activity in the primary and early years.
Content: Front cover; Half title; Title; Copy right; Contents; List of contributors; Acknowledgements; Chapter 1 Considering the place of ICT in developing good practice in primary science; Chapter 2 The impact of ICT on primary science; Chapter 3 Possibilities and practicalities planning. Teaching and learning science with ICT; Chapter 4 Making science inclusive: extencing the boundaries through ICT; Chapter 5 Elephants can't jump: creativity, new technology and concept exploration in primary science; Chapter 6 Do computer cats ever really die? computers, modeling and authentic science
Abstract: Provides a range of insights into pupils' learning relevant to the use of information and communications technology (ICT) in primary science. This book features specific examples of software and hardware use in the classroom; and considers creative uses of technology for pupils engaged in science activity in the primary and early years