دانلود کتاب Teaching, Learning, and the Holocaust: An Integrative Approach
کتاب آموزش، یادگیری و هولوکاست: یک رویکرد یکپارچه نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب آموزش، یادگیری و هولوکاست: یک رویکرد یکپارچه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Teaching, Learning, and the Holocaust: An Integrative Approach
نام کتاب : Teaching, Learning, and the Holocaust: An Integrative Approach
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش، یادگیری و هولوکاست: یک رویکرد یکپارچه
سری : Scholarship of Teaching and Learning
نویسندگان : Howard Tinberg, Ronald Weisberger
ناشر : Indiana University Press
سال نشر : 2014
تعداد صفحات : 154
ISBN (شابک) : 0253011329 , 9780253011329
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
مطالعه هولوکاست در کلاس درس احساسات شدیدی را در معلمان و دانش آموزان برمی انگیزد. آموزش، یادگیری و هولوکاست چالش ها و رویکردهای آموزش در مورد هولوکاست را از طریق تاریخ و ادبیات ارزیابی می کند. هوارد تینبرگ و رونالد وایزبرگر روش‌ها و بینش‌های بورس تحصیلی آموزش و یادگیری را برای بررسی مسائل در تدریس بین رشته‌ای با تمرکز بر محیط کالج جامعه به کار می‌گیرند. آنها یادگیری دانش‌آموز و اثربخشی معلم را مورد بحث قرار می‌دهند و راهنمایی برای آموزش دوره‌های آموزشی در مورد هولوکاست، با ارتباط با زمینه‌های دیگر شامل تروما و قساوت ارائه می‌دهند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Classroom study of the Holocaust evokes strong emotions in teachers and students. Teaching, Learning, and the Holocaust assesses challenges and approaches to teaching about the Holocaust through history and literature. Howard Tinberg and Ronald Weisberger apply methods and insights of the Scholarship of Teaching and Learning to examine issues in interdisciplinary teaching, with a focus on the community college setting. They discuss student learning and teacher effectiveness and offer guidance for teaching courses on the Holocaust, with relevance for other contexts involving trauma and atrocity.