دانلود کتاب Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning
کتاب آموزش با تکالیف برای یادگیری موثر ریاضیات نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب آموزش با تکالیف برای یادگیری موثر ریاضیات بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning
نام کتاب : Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش با تکالیف برای یادگیری موثر ریاضیات
سری : Mathematics Teacher Education 104
نویسندگان : Peter Sullivan, Doug Clarke, Barbara Clarke (auth.)
ناشر : Springer-Verlag New York
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 214
ISBN (شابک) : 9781461446804 , 9781461446811
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب در مورد این است که چگونه معلمان می توانند از تکالیف ریاضیات کلاس درس برای حمایت از یادگیری دانش آموزان استفاده کنند و داده هایی را در مورد روش هایی که معلمان از آن وظایف در یک پروژه تحقیقاتی خاص استفاده کرده اند ارائه می دهد. این محصول یافته‌های پژوهشی است که بر تمرین معلم، یادگیری و دانش معلم و یادگیری دانش‌آموز تمرکز دارد. این نشان می‌دهد که چگونه معلمان می‌توانند از تکالیف ریاضی برای ترویج یادگیری مؤثر دانش‌آموز استفاده کنند.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-xiv
Researching Tasks in Mathematics Classrooms....Pages 1-5
Perspectives on Mathematics, Learning, and Teaching....Pages 7-12
Tasks and Mathematics Learning....Pages 13-21
Using Purposeful Representational Tasks....Pages 23-37
Using Mathematical Tasks Arising from Contexts....Pages 39-56
Using Content-Specific Open-Ended Tasks....Pages 57-70
Moving from the Task to the Lesson: Pedagogical Practices and Other Issues....Pages 71-83
Constructing a Sequence of Lessons....Pages 85-98
Students’ Preferences for Different Types of Mathematics Tasks....Pages 99-109
Students’ Perceptions of Characteristics of Desired Mathematics Lessons....Pages 111-120
Contrasting Types of Tasks: A Story of Three Lessons....Pages 121-134
Conclusion....Pages 135-143
A Selection of Mathematical Tasks....Pages 145-193
Back Matter....Pages 195-206
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book is about how teachers can use classroom mathematics tasks to support student learning, and presents data on the ways in which teachers used those tasks in a particular research project. It is the product of research findings focusing on teacher practice, teacher learning and knowledge, and student learning. It demonstrates how teachers can use mathematics tasks to promote effective student learning.
پست ها تصادفی