دانلود کتاب تغییرات تکنولوژیکی و توسعه مهارت در سودان بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
نام کتاب : Technological Change and Skill Development in Sudan
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : تغییرات تکنولوژیکی و توسعه مهارت در سودان
سری :
نویسندگان : Samia Mohamed Nour (auth.)
ناشر : Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 501
ISBN (شابک) : 9783642328107 , 9783642328114
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
با بازسازی مداوم در سودان، مسائل ساختاری مانند نیاز به توسعه مهارت و تعامل با تغییرات تکنولوژیک نیازمند تحلیل عمیقی است که این کتاب ارائه میدهد. موضوعات محوری این کتاب عبارتند از: شکل گیری مهارت های مورد نیاز، ارتقای مهارت کارگران و تعامل آنها با تغییرات تکنولوژیک به جای یک سیستم آموزشی ناقص و پیامدهای آن. بررسی تجربی علل و پیامدهای شاخصهای مهارت و فناوری پایین با استفاده از یک بررسی اولیه در سطوح کلان و خرد انجام شده است. این امر با بررسی تعامل بین شاخصهای مهارت کم و فناوری، روابط بین شاخصهای مهارت، ارتقاء مهارت و فناوری، عدم تطابق مهارتها، کاربردها و تأثیرات فناوری اطلاعات و ارتباطات و تفاوتها در سطح شرکت و همچنین صنعت و همچنین انتقال دانش دنبال میشود. اثرات مجموعه ای از توصیه ها در مورد نیاز به اجرای سیاست های منسجم، افزایش انگیزه ها و همکاری بین نهادهای دولتی و خصوصی کتاب را تکمیل می کند.
With the ongoing restructuring in Sudan, structural issues such as the need for skill development and interaction with technological change need an in-depth analysis that this book offers. The central themes of this book are- required skill formation, upskilling of the workers, and their interaction with technological change in lieu of a deficient educational system and its implications. An empirical investigation of the causes and consequences of low skill and technology indicators using a primary survey at macro and micro levels is undertaken. This is followed by an examination of the interaction between the low skill and technology indicators, the relationships between skill, upskilling and technology indicators, skills mismatch, the uses and impacts of ICT and differences at firm as well as industry level as well as knowledge transfer effects. A set of recommendations towards the need for implementation of consistent policies, increasing incentives and collaboration between public and private institutions completes the book.