توضیحاتی در مورد کتاب Teenage Tata: Voices of Young Fathers in South Africa
نام کتاب : Teenage Tata: Voices of Young Fathers in South Africa
عنوان ترجمه شده به فارسی : تاتای نوجوان: صدای پدران جوان در آفریقای جنوبی
سری :
نویسندگان : Sharlene Swartz, Arvin Bhana
ناشر :
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 136
ISBN (شابک) : 079692287X , 9780796922878
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این بررسی با ارائه تصویری تازه و عمیق از مردان جوان فقیر آفریقای جنوبی که در نوجوانی پدر شدهاند، اجازه میدهد تا صدای رسا و پرشور آنها در میان فریادهایی که علیه غیبت پدران وجود دارد شنیده شود. این مطالعه با ارائه بینشهایی درباره مبارزات شخصی، عاطفی، مالی و فرهنگی پدران جوان در هنگام کنار آمدن با پدر شدن، احساس قوی مسئولیتپذیری آنها را برجسته میکند و روایتهای تلخی از درگیری عاطفی با فرزندان و زنان در زندگیشان را به تصویر میکشد. قدرت انگیزشی پدران غایب خود بر نیات والدینی آنها. این مطالعه کیفی با اشاره به تمایل آنها برای آموزش رابطه جنسی و رابطه از سوی اعضای مرد خانواده و شناخت واضح کمکی که نیاز دارند، از مصاحبههای متعدد در سکونتگاهها و شهرستانهای غیررسمی اطراف کیپ تاون و دوربان، ارائه نوآوریهای روششناختی و نشان دادن چگونگی شبکههای اجتماعی استخراج میشود. پتانسیل زیادی برای تحقیق و مداخله ارائه می دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Presenting a fresh and in-depth portrait of impoverished young South African men who became fathers while teenagers, this examination allows their articulate and impassioned voices to be heard amidst the outcry against the absence of fathers. Offering insights into young fathers’ personal, emotional, financial, and cultural struggles as they come to terms with fatherhood, this study highlights their strong sense of responsibility, depicting poignant accounts of emotional engagement with their children and the women in their lives and analyzing the motivating power of their own absent fathers on their parenting intentions. Touching on their desire for sex and relationship education from male family members and their clear recognition of the help they need, this qualitative study draws from numerous interviews in the informal settlements and townships around Cape Town and Durban, offering methodological innovations and showcasing how social networks offer great potential for both research and intervention.