The Essential Guide to Life After Bereavement

دانلود کتاب The Essential Guide to Life After Bereavement

53000 تومان موجود

کتاب راهنمای اساسی زندگی پس از سوگواری نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب راهنمای اساسی زندگی پس از سوگواری بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 10


توضیحاتی در مورد کتاب The Essential Guide to Life After Bereavement

نام کتاب : The Essential Guide to Life After Bereavement
عنوان ترجمه شده به فارسی : راهنمای اساسی زندگی پس از سوگواری
سری :
نویسندگان :
ناشر : Jessica Kingsley Publishers
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 0

زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub    درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 971 کیلوبایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


یک مدل منحصر به فرد و انعطاف پذیر را ارائه می دهد که می تواند توسط پزشکان برای سهولت در روند شکستن اخبار بد برای افراد دارای معلولیت فکری استفاده شود. یک راهنمای جامع ، این کتاب یک منبع ارزشمند از اطلاعات برای مراقبان ، متخصصان بهداشتی مانند پزشکان و پرستاران و همچنین خانواده های دارای ناتوانی در یادگیری خواهد بود. معلولیت - خبر بد چیست؟ -Breaking Bad News: دانش ، مهارت و دستورالعمل ها تا کنون-چرا ما به دستورالعمل های جدید برای شکستن اخبار بد نیاز داریم-دستورالعمل هایی برای شکستن اخبار بد-نمای کلی از دستورالعمل ها-مؤلفه 1: ایجاد پایه و اساس دانش- مؤلفه 2: درک - مؤلفه 3: افراد - مؤلفه 4: پشتیبانی - با استفاده از دستورالعمل ها - چگونه می توانیم دانش را به بخش ها تقسیم کنیم؟ - چه زمانی می توانیم دانش را شروع کنیم؟ - چه کسی می تواند بخش هایی از دانش را ارائه دهد؟ - به چه کسی باید گفته شود؟ - کسی که دارای معلولیت فکری است چقدر می تواند درک کند؟ - برقراری ارتباط با افراد دارای معلولیت فکری- آیا می توان با دریافت اطلاعات زیاد به کسی آسیب رساند؟ - خبر بد ناگهانی- اگر مردم در مورد شکستن اخبار بد مخالف باشند ، چه می شود؟ - برخی از توصیه های بیشتر- نمونه هایی از مدل در عمل- مقدمه ای بر مثالها- مثال A: جرمی و کریستین مبتلا به سرطان هستند- مثال B: احمد و کارول باید حرکت کنند- مثال C: Moira ، Ben ، و دوست ایزابل دارای زوال عقل-پیوست ها-پیوست 1: نمودار جریان: یک صفحه نمایش یک صفحه ای-پیوست 2: ده سؤال راهنمایی-پیوست 3: قانون ظرفیت ذهنی-پیوست 4: منابع-منابع.

فهرست مطالب :


Foreword / by professor Baroness Sheila Hollins --
Background --
Introduction --
Intellectual disabilities --
What is bad news? --
Breaking bad news : knowledge, skill, and guidelines so far --
Why we need new guidelines for breaking bad news --
Guidelines for breaking bad news --
Overview of the guidelines --
Component 1: building a foundation of knowledge --
Component 2: understanding --
Component 3: people --
Component 4: support --
Using the guidelines --
How can we break the knowledge down into chunks? --
When can we start building knowledge? --
Who can give chunks of knowledge? --
Who should be told? --
How much can someone with intellectual disabilities understand? --
Communicating with people with intellectual disabilities --
Can someone be harmed by receiving too much information? --
Sudden bad news --
What if people disagree about breaking bad news? --
Some further advice --
Examples of the model in practice --
Introduction to the examples --
Example a: Jeremy and Christine have cancer --
Example b: Ahmed and Carol have to move --
Example c: Moira, Ben, and Isabel\'s friend has dementia --
Appendices --
Appendix 1: Flow chart: a one-page overview --
Appendix 2: Ten guiding questions --
Appendix 3: The mental capacity act --
Appendix 4: Resources --
References.

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Offers a unique and flexible model that can be used by practitioners to ease the process of breaking bad news to people with intellectual disabilities. A comprehensive guide, this book will be an invaluable resource of information for carers, health professionals such as doctors and nurses as well as families of people with learning disabilities.;Foreword / by professor Baroness Sheila Hollins -- Background -- Introduction -- Intellectual disabilities -- What is bad news? -- Breaking bad news : knowledge, skill, and guidelines so far -- Why we need new guidelines for breaking bad news -- Guidelines for breaking bad news -- Overview of the guidelines -- Component 1: building a foundation of knowledge -- Component 2: understanding -- Component 3: people -- Component 4: support -- Using the guidelines -- How can we break the knowledge down into chunks? -- When can we start building knowledge? -- Who can give chunks of knowledge? -- Who should be told? -- How much can someone with intellectual disabilities understand? -- Communicating with people with intellectual disabilities -- Can someone be harmed by receiving too much information? -- Sudden bad news -- What if people disagree about breaking bad news? -- Some further advice -- Examples of the model in practice -- Introduction to the examples -- Example a: Jeremy and Christine have cancer -- Example b: Ahmed and Carol have to move -- Example c: Moira, Ben, and Isabel's friend has dementia -- Appendices -- Appendix 1: Flow chart: a one-page overview -- Appendix 2: Ten guiding questions -- Appendix 3: The mental capacity act -- Appendix 4: Resources -- References.



پست ها تصادفی