دانلود کتاب عامل انسانی در ماموریت به مریخ: رویکردی بین رشته ای بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : The Human Factor in a Mission to Mars: An Interdisciplinary Approach
ویرایش : 1st ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : عامل انسانی در ماموریت به مریخ: رویکردی بین رشته ای
سری : Space and Society
نویسندگان : Konrad Szocik
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : XII, 266
[270]
ISBN (شابک) : 9783030020583
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
یک مأموریت سرنشین شده برای مریخ با چالش ها و موضوعاتی روبرو است که ممکن است آشکار نباشد اما از اهمیت بالایی برخوردار و برای چنین مأموریتی برخوردار است. این اولین کتابی است که در زمینه های مختلف ، از نجوم و پزشکی ، از نجوم و پزشکی ، گرفته تا الهیات و فلسفه ، کمک به دانشمندان را جمع می کند و به چنین موضوعاتی می پردازد. بحث فراتر از چالش های پزشکی و فناوری چنین مأموریت عمیق است. تمرکز بر طبیعت انسان ، احساسات انسانی و تعصبات در چنین محیطی جدید است. این جلد همچنین برای مخاطبان بسیار گسترده تری مانند دنیای غیر دانشگاهی یا برای دانشجویان مورد توجه قرار خواهد گرفت.
A manned mission to Mars is faced with challenges and topics that may not be obvious but of great importance and challenging for such a mission. This is the first book that collects contributions from scholars in various fields, from astronomy and medicine, to theology and philosophy, addressing such topics. The discussion goes beyond medical and technological challenges of such a deep-space mission. The focus is on human nature, human emotions and biases in such a new environment.
The primary audience for this book are all researchers interested in the human factor in a space mission including philosophers, social scientists, astronomers, and others. This volume will also be of high interest for a much wider audience like the non-academic world, or for students.