The In-Discipline of Design: Bridging the Gap Between Humanities and Engineering

دانلود کتاب The In-Discipline of Design: Bridging the Gap Between Humanities and Engineering

55000 تومان موجود

کتاب درون رشته طراحی: پل زدن شکاف بین علوم انسانی و مهندسی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب درون رشته طراحی: پل زدن شکاف بین علوم انسانی و مهندسی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 6


توضیحاتی در مورد کتاب The In-Discipline of Design: Bridging the Gap Between Humanities and Engineering

نام کتاب : The In-Discipline of Design: Bridging the Gap Between Humanities and Engineering
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : درون رشته طراحی: پل زدن شکاف بین علوم انسانی و مهندسی
سری : Design Research Foundations
نویسندگان :
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 258
ISBN (شابک) : 9783319659831 , 9783319659848
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


طراحی

یک فعالیت مفهومی است که معمولاً به عنوان یک فرآیند و عمل معقول ، پی در پی ارائه می شود. این کتاب ادعا می کند که طراحی را نمی توان به برنامه ریزی منطقی ، مؤثر و سازمانی که بیشتر مدل ها (مانند تفکر طراحی) ارائه می دهند ، کاهش داد. نویسنده نوع دیگری از عقلانیت را پیشنهاد می کند که مبتنی بر آنچه علوم انسانی زیبایی شناسی ، نوشتن ، ترکیب و سبک می نامند: یک عقلانیت مبتنی بر تفسیر و انسجام خیالی است. بنابراین ، فصل ها نشان می دهد که عمل طراحی در مورد ایجاد نه تنها ابزارهای کاربردی بلکه هواپیماهای بازتاب است که هنجارها را به چالش می کشد.

برای حمایت از این ادعا ، این کتاب برنامه های تحقیقاتی ، آثار هنری و پروژه های طراحی را تولید می کند که فن آوری های جدید اطلاعات و ارتباطات (ICT) را تولید می کند. این با استفاده از مثال در هر فصل به تفصیل است. از این مثالها ، دو نوع نتیجه گیری حاصل می شود: سطح اول درسهایی را در نظر می گیرد که می توانیم از نظر تمرین از این مثالها ترسیم کنیم در حالی که سطح دوم یک بحث نظری را بر اساس این تجزیه و تحلیل موارد استفاده شروع می کند.

هدف این است که درک درک را در اشکال مختلف خود توسعه دهیم. این کتاب استفاده از این روشهای غفلت شده را به عنوان راهی برای توضیح روند طراحی به پیش می برد. با در نظر گرفتن علوم انسانی در طراحی ، به بحث در مورد Pluridisciplinarity کمک می کند. این کتاب نشان می دهد که طراحی به عنوان یک فعالیت تاریخی و واقع شده ، یک تلاش واقعاً چند رشته ای است که شکاف بین علوم مهندسی و علوم انسانی را به وجود می آورد.


فهرست مطالب :


Front Matter ....Pages i-xiii
Design as Meaning and Form Making: An Introduction (Annie Gentes)....Pages 1-22
From Interactive Design to Reflective Design (Annie Gentes)....Pages 23-55
Creative Figures of Users (Annie Gentes)....Pages 57-88
The Poetics of Invention (Annie Gentes)....Pages 89-134
Design as Composition of Tensions (Annie Gentes)....Pages 135-173
Design as Debate: The Thing Beyond the Object (Annie Gentes)....Pages 175-212
Conclusion: The Indiscipline of Design (Annie Gentes)....Pages 213-247

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Design is a conceptive activity which is usually presented as a sensible, sequential process and action. This book claims that design cannot be reduced to the rational, effective planning and organization that most models (such as design thinking) present. The author suggests another type of rationality which is based on what the humanities call aesthetics, writing, composition, and style: a rationality based in imaginary elaboration and coherence. The chapters, therefore, demonstrate that design practice is about creating not only functional tools, but planes of reflections that challenge norms.

To support this claim, this book analyzes research programs, art works, and design projects that produced new information and communication technologies (ICT). This is detailed using examples in each chapter. From these examples, two types of conclusions are derived: a first level considers the lessons that we can draw from these examples in terms of design practice while the second level starts a theoretical discussion based on these analyses of use cases.

The goal is to develop an understanding of conception in its different forms. This book brings the use of these neglected methods to the foreground as a way to explicate the design process. Taking into consideration the humanities within design contributes to the discussion on pluridisciplinarity. The book posits that design as a historical and situated activity is a truly multidisciplinary endeavor that bridges the gap between engineering sciences and the humanities.




پست ها تصادفی