توضیحاتی در مورد کتاب The Little Book of Restorative Teaching Tools: Games, Activities, and Simulations for Understanding Restorative Justice Practices
نام کتاب : The Little Book of Restorative Teaching Tools: Games, Activities, and Simulations for Understanding Restorative Justice Practices
عنوان ترجمه شده به فارسی : کتاب کوچک ابزارهای آموزشی ترمیمی: بازی ها، فعالیت ها و شبیه سازی ها برای درک شیوه های عدالت ترمیمی
سری :
نویسندگان : Lindsey Pointer, Kathleen McGoey, Haley Farrar
ناشر : Simon and Schuster
سال نشر : 2020
تعداد صفحات : 0
ISBN (شابک) : 9781680995893 , 1680995898
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
شیوه های جذاب برای ادغام اصول عدالت ترمیمی در تنظیمات گروهی با گسترش شیوه های ترمیمی در سراسر جهان، محققان و پزشکان شروع به پرسیدن سؤالات بسیار مهمی کرده اند: شیوه های ترمیمی چگونه باید آموزش داده شوند؟ چه ساختارها و روش های آموزشی با ارزش ها و اصول ترمیمی همسو هستند؟ این کتاب بازی ها را به عنوان ابزاری موثر و پویا برای آموزش شیوه های عدالت ترمیمی معرفی می کند. بازیهای موجود در این کتاب که مبتنی بر درک آموزش ترمیمی و استراتژیهای یادگیری تجربی است، راهی را برای فراگیران فراهم میکند تا ضمن ایجاد روابط و بهبود مهارتها، شیوههای ترمیمی را تجربه کرده و عمیقتر درک کنند. فصلها موضوعاتی مانند: مقدمهای بر آموزش ترمیمی و یادگیری تجربی را در بر میگیرد: چگونه میتوان یک جامعه یادگیری ترمیمی را با استفاده از بازیها و فعالیتها ایجاد و تقویت کرد. -تجربه یادگیری مبتنی بر دستورالعمل های عمیق برای بازی ها و فعالیت ها برای ایجاد روابط، درک فلسفه ترمیمی و توسعه مهارت ها در عمل کتابچه راهنمای ایده آل برای مربیان، مدیران و مربیان برنامه عدالت ترمیمی، مشاوران، رهبران گروه های اجتماعی، و هر کس دیگری که کارش افراد را برای حل اختلافات یا رسیدگی به آسیب ها گرد هم می آورد، این کتاب به عنوان یک کاتالیزور برای خلاقیت بیشتر و همسویی فلسفی در آموزش شیوه های ترمیمی در سراسر جهان عمل خواهد کرد. زمینه ها
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Engaging Practices for Integrating Restorative Justice Principles in Group Settings As restorative practices spread around the world, scholars and practitioners have begun to ask very important questions: How should restorative practices be taught? What educational structures and methods are in alignment with restorative values and principles? This book introduces games as an effective and dynamic tool to teach restorative justice practices. Grounded in an understanding of restorative pedagogy and experiential learning strategies, the games included in this book provide a way for learners to experience and more deeply understand restorative practices while building relationships and improving skills. Chapters cover topics such as: Introduction to restorative pedagogy and experiential learning How a restorative learning community can be built and strengthened through the use of games and activities How to design games and activities for teaching restorative practices How to design, deliver, and debrief an activity-based learning experience In-depth instructions for games and activities for building relationships, understanding the restorative philosophy, and developing skills in practice An ideal handbook for educators, restorative justice program directors and trainers, consultants, community group leaders, and anyone else whose work draws people together to resolve disagreements or address harm, this book will serve as a catalyst for greater creativity and philosophical alignment in the teaching of restorative practices across contexts.