توضیحاتی در مورد کتاب The Object Reader
نام کتاب : The Object Reader
عنوان ترجمه شده به فارسی : شی خوان
سری : In Sight: Visual Culture
نویسندگان : Fiona Candlin, Raiford Guins (eds.)
ناشر : Routledge
سال نشر : 2009
تعداد صفحات : 569
ISBN (شابک) : 9780415452304 , 9780415452298
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 31 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این مجموعه منحصربهفرد بحثهای کلاسیک در مورد اشیاء را چارچوب میدهد و هدف آن ایجاد موارد جدید با تغییر شکل روشهایی است که میتوان آن شی را آموزش و مطالعه کرد، از طیف گستردهای از رشتهها و زمینهها.
Object Reader اشیا را در بسیاری از نقشها، پویاییها و ظرفیتهای متنوعشان روشن میکند. دقیقاً به دلیل اینکه مطالعه اختصاصی اشیاء به طور منظم در یک رشته قرار نمی گیرد، این مجموعه از رشته های دانشگاهی متعددی تشکیل شده است. نوشته های انتخاب شده از انسان شناسی، تاریخ هنر، مطالعات کلاسیک، نظریه انتقادی، مطالعات فرهنگی، رسانه های دیجیتال، تاریخ طراحی، مطالعات ناتوانی، فمینیسم، مطالعات فیلم و تلویزیون، تاریخ، فلسفه، روانکاوی، مطالعات اجتماعی علم و فناوری، مطالعات دینی و فرهنگ بصری
این مجموعه، متشکل از نوشتههای قرن بیستم و بیست و یکم، همچنین به دنبال مشارکت خود از طریق کار اصلی، در قالب بیست و پنج «درس شی» کوتاه است که به طور خاص برای این پروژه سفارش داده شده است. این مطالعات جدید و مبتکرانه از نویسندگان کلیدی در طیف وسیعی از رشتهها، دانشآموزان را قادر میسازد تا با چشمان آموزش دیده به محیط اطراف خود بنگرند تا «مطالعات شی» خود را جستجو کنند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This unique collection frames the classic debates on objects and aims to generate new ones by reshaping the ways in which the object can be taught and studied, from a wide variety of disciplines and fields.
The Object Reader elucidates objects in many of their diverse roles, dynamics and capacities. Precisely because the dedicated study of objects does not reside neatly within a single discipline, this collection is comprised of numerous academic fields. The selected writings are drawn from from anthropology, art history, classical studies, critical theory, cultural studies, digital media, design history, disability studies, feminism, film and television studies, history, philosophy, psychoanalysis, social studies of science and technology, religious studies and visual culture.
The collection, composed of twentieth and twenty-first century writing also seeks to make its own contribution through original work, in the form of twenty-five short 'object lessons' commissioned specifically for this project. These new and innovative studies from key writers across a range of disciplines will enable students to look upon their surroundings with trained eyes to search out their own 'object studies'.