دانلود کتاب The Politics, Sociology and Economics of Education: Interdisciplinary and Comparative Perspectives
کتاب سیاست، جامعه شناسی و اقتصاد آموزش و پرورش: دیدگاه های میان رشته ای و تطبیقی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب سیاست، جامعه شناسی و اقتصاد آموزش و پرورش: دیدگاه های میان رشته ای و تطبیقی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب The Politics, Sociology and Economics of Education: Interdisciplinary and Comparative Perspectives
نام کتاب : The Politics, Sociology and Economics of Education: Interdisciplinary and Comparative Perspectives
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : سیاست، جامعه شناسی و اقتصاد آموزش و پرورش: دیدگاه های میان رشته ای و تطبیقی
سری :
نویسندگان : Russell F. Farnen, Heinz Sünker (eds.)
ناشر : Palgrave Macmillan UK
سال نشر : 1997
تعداد صفحات : 298
ISBN (شابک) : 9781349257522 , 9781349257546
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 34 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب از رویکردهای بین‌المللی و بین‌رشته‌ای برای مطالعه تطبیقی آموزش در زمینه‌های سیاسی، جامعه‌شناختی و اقتصادی آن استفاده می‌کند. موضوعات اصلی عبارتند از نظریه انتقادی، هژمونی، پست مدرنیسم، سرکوب، ناتوانی ها، رهایی، شرکت گرایی، شایسته سالاری، دموکراسی، جامعه پذیری، بازتولید، کثرت گرایی، نابرابری، تحلیل اجتماعی، پساصنعت گرایی، فرهنگ غارتگرانه، عمل گرایی، و "براندازی". مربیانی از ایالات متحده، بریتانیا، کانادا، هلند، FRG، اسرائیل، و سوئد صحنه آموزشی فعلی در ایالات متحده و اروپای غربی، بحث‌های اصلی سیاست‌گذاری و راه‌حل‌های ممکن برای معضلات فعلی سیاست عمومی را بررسی می‌کنند.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-xii
Front Matter....Pages 1-1
The Present as Seen From the Past....Pages 3-12
Front Matter....Pages 13-13
Politics, Education, and Paradigmatic Reconceptualism: US Critical Theory in the 1990s....Pages 15-43
Conservative Politics and National Curricula....Pages 45-59
Front Matter....Pages 61-61
Blaming the Victims: The Political Oppression of Disabled People....Pages 63-72
The Repudiation of Criteriology: In Pursuit of Communities of Democracy and Hope....Pages 73-84
Socialization and Economic Reproduction in Pluralistic Welfare Societies....Pages 85-100
Inequality and Education: Changing Theoretical Conceptions....Pages 101-112
Heydorn’s Bildungs Theory and Content as Social Analysis....Pages 113-126
Front Matter....Pages 127-127
Educational Politics, Division of Labor, and Emancipation....Pages 129-140
Corporatism and Identity....Pages 141-152
Educational Reform and Politics in Israel: Change or Economic Reproduction?....Pages 153-168
Educational Policy as Technocratic Strategy: The Politics of Excellence....Pages 169-182
Pedagogy in the Age of Predatory Culture....Pages 183-196
Front Matter....Pages 197-197
Recent Education Reform: Is It a Postmodern Phenomenon?....Pages 199-210
Educational Discourses and Creating a Democratic Public: A Critical Pragmatic View....Pages 211-227
Summary/Conclusions: The Future as Seen from the Present....Pages 229-248
Back Matter....Pages 249-294
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book uses international and interdisciplinary approaches to the comparative study of education in its political, sociological, and economic contexts. Major topics include critical theory, hegemony, postmodernism, oppression, disabilities, emancipation, corporatism, meritocracy, democracy, socialization, reproduction, pluralism, inequality, social analysis, postindustrialism, predatory culture, pragmatism, and 'subversion'. Educators from the US, UK, Canada, Netherlands, FRG, Israel, and Sweden survey the current educational scene in the US and Western Europe, major policy debates, and possible solutions for current public policy dilemmas.
پست ها تصادفی