The Role of Moral Reasoning on Socioscientific Issues and Discourse in Science Education

دانلود کتاب The Role of Moral Reasoning on Socioscientific Issues and Discourse in Science Education

47000 تومان موجود

کتاب نقش استدلال اخلاقی بر مباحث و گفتمان علمی اجتماعی در آموزش علوم نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب نقش استدلال اخلاقی بر مباحث و گفتمان علمی اجتماعی در آموزش علوم بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 9


توضیحاتی در مورد کتاب The Role of Moral Reasoning on Socioscientific Issues and Discourse in Science Education

نام کتاب : The Role of Moral Reasoning on Socioscientific Issues and Discourse in Science Education
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : نقش استدلال اخلاقی بر مباحث و گفتمان علمی اجتماعی در آموزش علوم
سری : Science & Technology Education Library 19
نویسندگان : ,
ناشر : Springer Netherlands
سال نشر : 2003
تعداد صفحات : 305
ISBN (شابک) : 9781402038556 , 9781402049965
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




این کتاب اولین کتاب در این زمینه است که مستقیماً به استدلال اخلاقی و گفتمان علوم اجتماعی می پردازد. این یک چارچوب نظری برای بازاندیشی اینکه "دیدگاه عملکردی" از سواد علمی با بررسی چگونگی کمک به ماهیت مسائل علمی، مسائل گفتمان کلاسی، مسائل فرهنگی، و مسائل مبتنی بر علم-فناوری-جامعه-محیط موردی در ایجاد عادات مستلزم آن است، فراهم می کند. ذهن در مورد محتوای علمی اجتماعی ملاحظات فلسفی، روان‌شناختی و تربیتی زیربنای نقش استدلال اخلاقی و جایگاه مسائل اجتماعی-علمی در آموزش علوم در این کتاب به اختصار بیان و توضیح داده شده است. معلمان علوم، مربیان معلمان، محققان، طراحان برنامه درسی، سیاستمداران و سازمان‌های علاقه‌مند به اصلاحات آموزشی و سیاسی باید این جلد را برای مأموریت‌های خود بسیار مرتبط و مهم بدانند. پوشش گسترده موضوعات این کتاب را برای اهداف نظری و عملی عالی می کند.


فهرست مطالب :


Introduction....Pages 1-4
Front Matter....Pages 5-5
The Role of Moral Reasoning and the Status of Socioscientific Issues in Science Education....Pages 7-38
Front Matter....Pages 39-39
Socioscientific Issues in Pre-College Science Classrooms....Pages 41-61
Exploring the Role of Nature of Science Understandings in Decision-Making....Pages 63-79
Beliefs in the Nature of Science and Responses to Socioscientific Issues....Pages 81-94
Front Matter....Pages 95-95
The Role of Argument During Discourse About Socioscientific Issues....Pages 97-116
Integrating Science Education and Character Education....Pages 117-138
The Assessment of Argumentation and Explanation....Pages 139-161
Front Matter....Pages 163-163
Morality, Spirituality and Science in the Elementary Classroom....Pages 165-182
Recognizing and Solving Ethical Dilemmas in Diverse Science Classrooms....Pages 183-194
The Morality of Inclusive Verses Exclusive Settings....Pages 195-216
Front Matter....Pages 217-217
Teaching Science, Technology, Society and Environment (STSE) Education....Pages 219-239
Moral Reasoning and Case-Based Approaches to Ethical Instruction in Science....Pages 241-259
Scientific Errors, Atrocities and Blunders....Pages 261-285
Front Matter....Pages 287-287
Unifying Themes in Moral Reasoning on Socioscientific Issues and Discourse....Pages 289-306

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This book is the first in the field to directly address moral reasoning and socioscientific discourse. It provides a theoretical framework to rethink what a "functional view" of scientific literacy entails by examining how nature of science issues, classroom discourse issues, cultural issues, and science-technology-society-environment case-based issues contribute to developing habits of mind about socioscientific content. The philosophical, psychological and pedagogical considerations underpinning the role of moral reasoning and the status of socioscientific issues in science education have been succinctly expressed and elucidated in this book. Science teachers, teacher educators, researchers, curriculum designers, politicians, and organizations interested in educational and political reform should find this volume very relevant and important for their missions. The extensive coverage of topics makes this book excellent for both theoretical and practical purposes.




پست ها تصادفی