توضیحاتی در مورد کتاب The Routledge Handbook of Plurilingual Language Education
نام کتاب : The Routledge Handbook of Plurilingual Language Education
ویرایش : 1 ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : کتاب آموزش زبان چندزبانه راتلج
سری : Routledge Handbooks in Applied Linguistics
نویسندگان : Enrica Piccardo (editor), Aline Germain-Rutherford (editor), Geoff Lawrence (editor)
ناشر : Routledge
سال نشر : 2021
تعداد صفحات : 518
[534]
ISBN (شابک) : 1138545627 , 9781138545625
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 23 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
راهنمای آموزش زبان چندزبانه راتلج اولین نشریه جامع در مورد چندزبانگی است که بازتابی چندبعدی در مورد ماهیت، دامنه و پتانسیل چندزبانگی در آموزش زبان و جامعه ارائه میکند. راهنما که توسط طیف وسیعی از کارشناسان شناخته شده بین المللی تالیف شده است، مروری بر دیدگاه های کلیدی در مورد چندزبانگی در طیفی از زمینه های مکمل ارائه می دهد. پس از مقدمه ای جامع بر خود مفهوم، 24 فصل در شش بخش سازماندهی شده است که هر کدام چندزبانگی را از دریچه ای متفاوت بررسی می کنند. راهنما ابعاد تاریخی، فلسفی و جامعهشناختی را در بر میگیرد، مفاهیم شناختی و عصبشناسی، و محدودیتهای مرزها را قبل از حرکت به دیدگاه عملگرایانه بررسی میکند: آموزش زبان چندزبانه چگونه در زمینههای مختلف در سراسر جهان توسعه مییابد؟ چگونه می تواند به احیای زبان کمک کند؟ چگونه می توان انتظار داشت که در آموزش، فضاهای دیجیتال و جامعه به طور کلی توسعه یابد؟ این کتاب راهنما که برای مخاطبان بین المللی نوشته شده است، یک ابزار مرجع ضروری برای دانش پژوهان در آموزش و زبان شناسی کاربردی، مربیان، دانشجویان فارغ التحصیل و فوق لیسانس، و سیاست گذاران است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
The Routledge Handbook of Plurilingual Language Education is the first comprehensive publication on plurilingualism, offering a multidimensional reflection on the nature, scope, and potential of plurilingualism in language education and society. Authored by a range of internationally recognized experts, the Handbook provides an overview of key perspectives on plurilingualism in a complementary range of fields. After a comprehensive introduction to the concept itself, 24 chapters are organized in six parts, each examining plurilingualism through a different lens. The Handbook spans historical, philosophical, and sociological dimensions, examines cognitive and neuroscientific implications, and the limitations of boundaries before moving to a pragmatic perspective: How is plurilingual language education developing in different contexts around the world? How can it contribute to language revitalization? How can it be expected to develop in education, digital spaces, and society as a whole? Written for an international audience, this handbook is an indispensable reference tool for scholars in education and applied linguistics, educators, graduate and post-graduate students, and policy makers.