دانلود کتاب The Troika of Adult Learners, Lifelong Learning, and Mathematics: Learning from Research, Current Paradoxes, Tensions and Promotional Strategies
کتاب تروئیکای یادگیرندگان بزرگسال، یادگیری مادام العمر، و ریاضیات: یادگیری از تحقیقات، پارادوکس های فعلی، تنش ها و استراتژی های تبلیغاتی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب تروئیکای یادگیرندگان بزرگسال، یادگیری مادام العمر، و ریاضیات: یادگیری از تحقیقات، پارادوکس های فعلی، تنش ها و استراتژی های تبلیغاتی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب The Troika of Adult Learners, Lifelong Learning, and Mathematics: Learning from Research, Current Paradoxes, Tensions and Promotional Strategies
نام کتاب : The Troika of Adult Learners, Lifelong Learning, and Mathematics: Learning from Research, Current Paradoxes, Tensions and Promotional Strategies
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : تروئیکای یادگیرندگان بزرگسال، یادگیری مادام العمر، و ریاضیات: یادگیری از تحقیقات، پارادوکس های فعلی، تنش ها و استراتژی های تبلیغاتی
سری : ICME-13 Topical Surveys
نویسندگان : Katherine Safford-Ramus, Pradeep Kumar Misra, Terry Maguire (auth.)
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : 48
ISBN (شابک) : 9783319328072 , 9783319328089
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 655 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب خلاصه‌ای از شش موضوع نوظهور در ریاضیات/حسابی بزرگسالان و یک بحث انتقادی از تحولات اخیر از نظر سیاست‌ها، مقررات، و چالش‌ها، پارادوکس‌ها و تنش‌های در حال ظهور را ارائه می‌کند. همچنین بررسی گسترده ای از ادبیات آموزش ریاضی بزرگسالان ارائه می دهد. چرا بزرگسالان می خواهند ریاضیات را یاد بگیرند؟ آیا در مدرسه آنقدر از ریاضیات لذت می بردند که می خواهند ادامه دهند؟ نه! بیشتر این بزرگسالان باید ریاضیات را بیاموزند زیرا بخشی از مدرک رسمی است که آنها به آن نیاز دارند، زیرا شغل آنها به توانایی استفاده از ریاضیات نیاز دارد، یا به این دلیل که آنها در زندگی روزمره خود به محاسبه اولیه نیاز دارند. در نهایت، نویسندگان پنج استراتژی بالقوه برای ترویج یادگیری مادام‌العمر ریاضیات در میان یادگیرندگان بزرگسال را مورد بحث قرار می‌دهند.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-viii
Introduction....Pages 1-2
Survey on State-of-the-Art....Pages 3-32
Summary and Looking Ahead....Pages 33-33
Back Matter....Pages 35-41
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book presents a synopsis of six emerging themes in adult mathematics/numeracy and a critical discussion of recent developments in terms of policies, provisions, and the emerging challenges, paradoxes and tensions. It also offers an extensive review of the literature adult mathematics education. Why do adults want to learn mathematics? Did they enjoy mathematics at school so much that they want to continue? NO! Most of these adults have to learn mathematics because it is part of a formal qualification they need, because their job demands the ability to apply mathematics, or because they need basic numeracy in their daily lives. Lastly, the authors discuss five potential strategies to promote lifelong learning of mathematics among adult learners.
پست ها تصادفی