دانلود کتاب The Vices of Learning: Morality and Knowledge at Early Modern Universities
کتاب معایب یادگیری: اخلاق و دانش در دانشگاه های مدرن اولیه نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب معایب یادگیری: اخلاق و دانش در دانشگاه های مدرن اولیه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب The Vices of Learning: Morality and Knowledge at Early Modern Universities
نام کتاب : The Vices of Learning: Morality and Knowledge at Early Modern Universities
ویرایش : 1st
عنوان ترجمه شده به فارسی : معایب یادگیری: اخلاق و دانش در دانشگاه های مدرن اولیه
سری : Education and Society in the Middle Ages and Renaissance 48
نویسندگان : Sari Kivistö
ناشر : Brill Academic Publishers
سال نشر : 2014
تعداد صفحات : 313
ISBN (شابک) : 9004264124 , 9789004276451
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
ساری کیویستو در کتاب رذایل یادگیری: اخلاق و دانش در دانشگاه های مدرن اولیه به بررسی رذایل علمی در اواخر باروک و اوایل دوره روشنگری می پردازد. نقد اخلاقی دانش‌آموزان موضوع مورد علاقه پایان‌نامه‌ها، رساله‌ها و طنزهای لاتین بود که در آلمان حدوداً نوشته شده بود. 1670-1730. آثاری که در مورد غرور علمی، لوگوماکی، کنجکاوی و دیگر رذیلت‌ها انجام می‌شد، مطبوعات را در دانشگاه‌های پروتستان آلمان و همچنین مناطق دورتر از شمال به کار انداخت. کیویستو نشان می دهد که چگونه دانشمندان شهرت را به دست آوردند و چگونه این فرآیند شامل ابزارهای مختلفی برای ایجاد شهرت می شد. صنعت کتاب، سرقت ادبی و عناوین چشمگیر همگی به عنوان ابزارهای غیر صادقانه برای پیشرفت شغلی شناخته می شدند. کیویستو در کتاب رذایل یادگیری استدلال می‌کند که اخلاق علمی بخشی اساسی از چارچوب فکری مدرن اولیه بود.
فهرست مطالب :
Acknowledgements vii 1 Introduction: Academic Self-criticism in the Early Modern Period 1 2 Self-love and Pride 28 3 The Desire for Fame 76 4 Logomachia and Futile Quarrelling 5 Curiosity and Novelties 202 6 Bad Manners and Old Learning 239 7 Conclusions about Morality and Knowledge 259 Appendix 265 Bibliography 274 Index 297
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
In The Vices of Learning: Morality and Knowledge at Early Modern Universities, Sari Kivistö examines scholarly vices in the late Baroque and early Enlightenment periods. Moral criticism of the learned was a favourite theme of Latin dissertations, treatises and satires written in Germany ca. 1670–1730. Works on scholarly pride, logomachy, curiosity and other vices kept the presses running at German Protestant universities as well as farther north. Kivistö shows how scholars constructed fame and how the process involved various means of producing celebrity. The book industry, plagiarism and impressive titles were all labelled dishonest means of advancing a career. In The Vices of Learning Kivistö argues that scholarly ethics was an essential part of the early modern intellectual framework.
پست ها تصادفی