توضیحاتی در مورد کتاب :
جنگ در ویتنام تقریباً به هیچ یک از اهدافی که تصمیم گیرندگان آمریکایی تدوین کرده بودند، دست یافت و به قیمت جان بیش از 56000 آمریکایی تمام شد. با این حال، تا همین اواخر، آمریکایی ها ترجیح می دادند با تلقی جنگ به عنوان یک انحراف در سیاست خارجی ایالات متحده، که اشتباهی ناگوار اما منحصر به فرد است، علل و پیامدهای این فاجعه را نادیده بگیرند.
"درس" ویتنام چیست؟ بسیاری از بحثهای قبلی بر روی پرسشهای محدود یا گمراهکننده، تکرار مجدد تصمیمهای نظامی، به عنوان مثال، یا ارائه گزارشهای ضربهای از جنگ داخلی واشنگتن، یا سرزنش تصمیمگیرندگان سیاست خارجی متمرکز شدهاند. مایکل سالیوان در عوض، با استفاده از دیدگاههای نظری گوناگون، به بررسی گسترده و سیستماتیک تجربه آمریکا در ویتنام میپردازد تا چندین جنبه از آن تجربه، از جمله فرآیند تصمیمگیری و برداشتهای تصمیمگیرندگان از جنگ را مطالعه کند. افکار عمومی و خلق و خوی قبل، حین و بعد از جنگ. و جنگ ویتنام در رابطه با جنگ سرد و ساختارهای قدرت و الگوهای خشونت در نظام بین الملل.
هدف اصلی جنگ ویتنام: مطالعه ای در ساخت سیاست آمریکا این است که نشان دهد که تجربه آمریکا، نه تنها در ویتنام بلکه در سایر نقاط جهان، باید به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرآیندهای سیاست خارجی آمریکا و سیاست بینالملل. سالیوان اهمیت استفاده از انواع شواهد تجربی و کمی را برای مطالعه سیاست خارجی و ربط دادن یک موقعیت تاریخی خاص مانند جنگ ویتنام به نظریه های گسترده تر روابط بین الملل نشان می دهد.
فهرست مطالب :
Contents
Acknowledgments
1 Vietnam: Competing Perspectives
2 Vietnam as Vital: Myth or Reality?
3 Decision-Making Models: Rational Policy or Quagmire?
4 Moods and Public Opinion: Background for Decisions
5 The Vietnam War, the Cold War, and Long-Term Trends
6 The Lessons of Vietnam
References
Index
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
The war in Vietnam achieved almost none of the goals the American decision-makers formulated, and it cost more than 56,000 American lives. Yet, until recently, Americans have preferred to ignore the causes and consequences of this disaster by treating the war as an aberration in United States foreign policy, an unfortunate but unique mistake.
What are the "lessons" of Vietnam? Many previous discussions have focused on narrow or misleading questions, rehashing military decisions, for example, or offering blow-by-blow accounts of Washington infighting, or castigating foreign-policy decision-makers. Michael Sullivan undertakes instead a broad and systematic treatment of the American experience in Vietnam, using a variety of theoretical perspectives to study several aspects of that experience, including the decision-making process and decision-makers' perceptions of the war; public opinion and "mood" before, during, and after the war; and the Vietnam War in relation to the Cold War and to power structures and patterns of violence in the international system.
The major goal of The Vietnam War: A Study in the Making of American Policy is to show that the American experience, not only in Vietnam but elsewhere in the world, must be understood as an integral part of the processes of both American foreign policy and international politics. Sullivan demonstrates the importance of using a variety of empirical and quantitative evidence to study foreign policy and of relating a specific historical situation like the Vietnam War to broader theories of international relations.