توضیحاتی در مورد کتاب Theory and Best Practices in Science Communication Training
نام کتاب : Theory and Best Practices in Science Communication Training
عنوان ترجمه شده به فارسی : تئوری و بهترین روش ها در آموزش ارتباطات علوم
سری :
نویسندگان : Todd P. Newman
ناشر : Routledge
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : 185
ISBN (شابک) : 1138478156 , 9781138478152
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این جلد ویرایش شده، تحقیقات رو به رشد در آموزش ارتباطات علمی را گزارش میکند و بهترین شیوهها را برای برنامههای آموزشی ارتباطی در سراسر جهان شناسایی میکند.
تئوری و بهترین روشها در آموزش ارتباطات علوم ارائه میکند. مروری انتقادی از این حوزه در حال ظهور. این مقاله نقش آموزش ارتباطات را در حمایت از اهداف ارتباطی و تعاملی دانشمندان، از جمله انگیزههای آنها برای شرکت در آموزش، طراحی برنامههای آموزشی، روشهای ارزیابی، و چارچوبهایی برای حمایت از نقش آموزش ارتباطات در کمک به دانشمندان برای رسیدن به اهدافشان، تحلیل میکند. به طور کلی، این مجموعه رشد این حوزه را منعکس میکند و جهت توسعه همکاریهای محقق و پزشک آینده را فراهم میکند.
با مشارکت محققان و پزشکان از سراسر جهان، این کتاب مورد توجه دانشجویان، محققان و متخصصان در این زمینه نوظهور خواهد بود.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This edited volume reports on the growing body of research in science communication training and identifies best practices for communication training programs around the world.
Theory and Best Practices in Science Communication Training provides a critical overview of this emerging field. It analyzes the role of communication training in supporting scientists' communication and engagement goals, including their motivations to engage in training, the design of training programs, methods for evaluation, and frameworks to support the role of communication training in helping scientists reach their goals. Overall, this collection reflects on the growth of the field and provides direction for developing future researcher-practitioner collaborations.
With contributions from researchers and practitioners from around the world, this book will be of great interest to students, scholars and professionals within this emerging field.