Thinking Goes to School: Piaget's Theory in Practice

دانلود کتاب Thinking Goes to School: Piaget's Theory in Practice

32000 تومان موجود

کتاب تفکر به مدرسه می رود: نظریه پیاژه در عمل نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب تفکر به مدرسه می رود: نظریه پیاژه در عمل بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 13


توضیحاتی در مورد کتاب Thinking Goes to School: Piaget's Theory in Practice

نام کتاب : Thinking Goes to School: Piaget's Theory in Practice
عنوان ترجمه شده به فارسی : تفکر به مدرسه می رود: نظریه پیاژه در عمل
سری :
نویسندگان :
ناشر :
سال نشر : 1975
تعداد صفحات : 316
ISBN (شابک) : 9780195019278 , 019501927X
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 14 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


پیشنهاد می کند نشان دهد که چگونه کودکان می توانند آماده شوند تا پتانسیل کامل خود را به عنوان انسان های "متفکر" توسعه دهند. فعالیت‌ها یا «بازی‌های» توصیف‌شده، پایه‌ای کلی را فراهم می‌کنند که باید به کودک کمک کند تا با موضوعات علمی خاص با موفقیت کنار بیاید. با افکار اضافی

فهرست مطالب :


Contents......Page 14
Introduction......Page 22
I: Theory......Page 28
1 Piaget\'s Theory Applied to the School for Thinking......Page 30
Seven characteristics: Development versus learning......Page 31
The source of development......Page 32
High-level thinking......Page 34
Language and thinking......Page 38
Intrinsic Motivation......Page 40
Scope of intelligence......Page 42
Developmental stages......Page 45
II: A School for Thinking......Page 50
What we proposed......Page 52
How teachers were trained......Page 53
Tyler Elementary School......Page 54
The teachers, the children, the parents......Page 55
The two years of the project......Page 56
3 Guiding Principles of a Thinking School Classroom......Page 59
Long-range objectives......Page 60
General rationale of classroom activities......Page 62
School activities program......Page 67
Time schedule of activities......Page 68
General plan of a first year school day......Page 70
A week\'s schedule of first year activities......Page 71
The second year schedule......Page 75
Grouping of children......Page 76
Raising and lowering demands......Page 77
5 An Environment for Intellectual Health......Page 80
Ill: Thinking Games......Page 88
6 General Movement Thinking......Page 90
Reflexive control, 2 games......Page 94
Mental map of body, 7 games......Page 96
Coordination of body\'s axes, 8 games......Page 103
Body balance, 4 games......Page 113
Coordinated action, 3 games......Page 126
7 Discriminative Movement Thinking......Page 130
Eye movement-thinking......Page 131
Digital movement thinking, 5 games......Page 148
Lip and tongue movement-thinking, 9 games......Page 152
8 Visual Thinking Games......Page 158
Parquetry block, 10 games......Page 161
Pegboard, 4 games......Page 167
Tachistoscope, 11 games......Page 173
Miscellaneous, 10 games......Page 178
9 Auditory Thinking Games......Page 192
10 Hand Thinking Games......Page 207
Feel-and-find box, 8 games......Page 211
11 Graphic Thinking Games......Page 218
Dots, 3 games......Page 220
Tracking, 7 games......Page 224
Prewriting, 1 game......Page 225
12 Logical Thinking Games......Page 228
Classification......Page 229
Ordering and seriating, 3 games......Page 238
Permutations, 2 games......Page 241
Cross classification, 3 games......Page 243
Symbol-picture logic, 1 game......Page 246
Probability, 3 games......Page 249
Visual perspective, 2 games......Page 252
Experience drama......Page 254
Tune-up games, 6 games......Page 260
For entire class, 8 games......Page 266
For small group, 6 games......Page 275
Experience photography, 6 games......Page 278
Experience excursions, 3 games......Page 281
Experience demonstrations......Page 282
Experience discussions......Page 283
IV: Implications......Page 286
14 A School for Thinking for All Children......Page 288
Primary education......Page 289
Preprimary education......Page 292
Postprimary education......Page 293
Special education......Page 295
Outlook......Page 298
Notes......Page 302
C......Page 310
E......Page 311
I......Page 312
P......Page 313
S......Page 314
U......Page 315
Y......Page 316

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Proposes to show how children can be prepared to develop their full potential as 'thinking' human beings. The activities or 'games' described provide a general foundation which should help the child to deal successfully with specific academic subjects. With Additional Thoughts.



پست ها تصادفی