دانلود کتاب Weiterbildung und informelles Lernen älterer Arbeitnehmer: Bildungsverhalten. Bildungsinteressen. Bildungsmotive
کتاب آموزش بیشتر و یادگیری غیررسمی کارگران مسن: رفتار آموزشی علایق آموزشی انگیزه های آموزشی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب آموزش بیشتر و یادگیری غیررسمی کارگران مسن: رفتار آموزشی علایق آموزشی انگیزه های آموزشی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Weiterbildung und informelles Lernen älterer Arbeitnehmer: Bildungsverhalten. Bildungsinteressen. Bildungsmotive
نام کتاب : Weiterbildung und informelles Lernen älterer Arbeitnehmer: Bildungsverhalten. Bildungsinteressen. Bildungsmotive
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش بیشتر و یادگیری غیررسمی کارگران مسن: رفتار آموزشی علایق آموزشی انگیزه های آموزشی
سری :
نویسندگان : Bernhard Schmidt (auth.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2009
تعداد صفحات : 391
ISBN (شابک) : 9783531170367 , 9783531918945
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در پس زمینه تغییرات جمعیت شناختی در ساختار جمعیت و افزایش مورد انتظار کارکنان مسن در شرکت ها و شرکت ها، توسعه حرفه ای کارکنان بالای 50 سال بیش از هر زمان دیگری مورد توجه علم و سیاست قرار گرفته است. بر اساس داده‌های کمی و کیفی گسترده، این کتاب نشان می‌دهد که چگونه کارگران مسن‌تر آموزش‌های بیشتری دریافت می‌کنند و کدام عوامل بر تصمیم موافق یا مخالف شرکت در آموزش بیشتر تأثیر می‌گذارند. انواع مختلف کارگران مسن‌تر بر اساس انگیزه‌های آموزشی آن‌ها متمایز می‌شوند. از لحاظ نظری، ارزیابی مبتنی بر مفاهیم نظریه انگیزش و علاقه و همچنین مدل‌های آندراگوژیک و به‌ویژه بر مبنای اکتشافی از نتایج آموزشی در قالب سرمایه انسانی، اجتماعی و هویتی است.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages 1-9
Einleitung....Pages 11-16
Ältere Arbeitnehmer in der Gesellschaft....Pages 17-45
Lernen älterer Arbeitnehmer....Pages 46-95
Informelles Lernen....Pages 96-139
Das Kapital-Modell....Pages 140-183
Untersuchungsdesign und Fragestellungen....Pages 184-197
Standardisierte Repräsentativerhebung....Pages 198-238
Gruppendiskussionen....Pages 239-266
Qualitative Interviews....Pages 267-310
Diskussion....Pages 311-343
Resümee....Pages 344-355
Back Matter....Pages 356-394
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Vor dem Hintergrund demografischer Veränderungen der Bevölkerungsstruktur und einem zu erwartenden Anstieg älterer MitarbeiterInnen in Unternehmen und Betrieben, steht die berufliche Weiterbildung von ArbeitnehmerInnen über 50 mehr denn je im Fokus von Wissenschaft und Politik. Auf der Basis umfangreicher quantitativer und qualitativer Daten zeigt dieses Buch, wie sich ältere Erwerbstätige weiterbilden und welche Faktoren die Entscheidung für oder gegen eine Weiterbildungsteilnahme beeinflussen. Dabei werden verschiedene Typen von älteren Erwerbstätigen aufgrund ihrer Bildungsmotive unterschieden. Theoretisch stützt sich die Auswertung auf motivations- und interessenstheoretische Konzepte sowie andragogische Modelle und insbesondere auf eine Heuristik zu Bildungserträgen in Form von Human-, Sozial- und Identitätskapital.